基于高考的高中数学总结性教学——以抽象函数为例

• 作者: 张慧玲
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 抽象函数 高考 高中数学 教学
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

目前抽象函数一直是高考中的难点,许多学者专家也在对其进行研究探讨,找到更优更便捷的方法来解决抽象函数的有关问题,给广大高中学生提供一把打开高考大门的钥匙.抽象函数是比较难理解的概念,需要同学们思维活跃,积极思考.这类问题会发展同学们的思维能力,进行更多数学思想的灌溉,对培养学生的创新能力与提高他们的数学素质起着重要的作用.本文主要基于具体例题及例题解法谈高中数学总结教学.

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