在高中地理教学中激发学生提问的策略探索

• 作者: 李久健
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 地理教学 学生 激发 高中 课堂教学 课堂气氛 培养
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: P9-4

摘要

提问，是课堂教学最常用的方法之一，是检查学生对知识的掌握程度、启发学生思维、开启学生思路、活跃课堂气氛的重要途径，是师生之间相互学习、交流的过程。因此，在教学中，教师要培养学生良好的提问意识，特别是培养他们自主发现问题的意识。

作者信息

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1	李久健		2	0	0.0	0.0