在思想品德课教学中如何发挥学生的主动性

• 作者: 房娅
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课教学 学生参与 课堂教学 主动学习 素质教育 情感体验 道德价值 行为习惯
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

随着思想品德课的不断改革与素质教育的实施，教学办法的探索与创新已经成为思想品德教学的重要课题。思想品德教学中，教师要积极引导学生参与课堂，让学生在实践中去感受，丰富学生的情感体验，感悟和理解社会的思想道德价值要求，逐步形成正确的道德观和良好的学习行为习惯。小文以初中思想品德《以人为本，科学发展》为例，探索如何让学生充分参与课堂教学，以激发学生主动学习的积极性，提高教学效果。

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