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摘要:
21世纪是人才激烈竞争的社会,新课程改革的目标逐渐转向培养高素质复合型人才,社会各界尤其是教育界在不断探索如何提高课堂效率,加快人才培养.数学是初中阶段的最重要的课程之一,教师们必须在教学过程中改变传统的教学模式,注重从学生的主体地位出发,加强教师与学生在课堂上的互动,让学生真正参与到教学的过程中,主动学习,提高课堂的教学效率,从而更好地实现教学任务.
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文献信息
篇名 加强师生互动 提高课堂效率
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 初中数学 师生互动 课堂效率
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
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初中数学
师生互动
课堂效率
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
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