分析建模——列分式方程解应用题的教学智慧

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 分析 建模 应用题
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

从小学到初中,应用题始终是学生学习数学的难点,难在理解题意,也难在需要从实际问题中抽象出数学模型,并运用数学模型解决实际问题.方程、不等式、函数等是数学中的重要模型,因为比较抽象,实际问题中出现的数量关系较多,运用它们解应用题让不少学生头疼.如何帮助学生分析建模?本文就列分式方程解决实际问题阐述了笔者在教学实践中的一点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟		19	1	1.0	1.0