《周长的认识》教学反思

• 作者: 李冬
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 周长本质 教学实施 思考
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 案例集萃 ANLIJICUI
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 字数: 1854字
• 语种: 中文

摘要

概念教学一定要在认识概念本质的基础上进行教学设计，周长作为小学阶段一个非常重要的概念，我们要让学生充分理解、体验周长的本质，才能真正建立起周长的概念在教学实施过程中，我们要注意安排教学活动。