如何进行有效的本色数学课堂教学评价

• 作者: 吴小玲
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 本色数学课堂 教学评价 有效措施 教学效益
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

本文主要简单的介绍了本色数学课堂的概念,分析了实施有效本色数学课堂教学评价的重要意义.通过对现阶段本色数学课堂教学评价中存在的问题进行研究,来探讨提高本色数学课堂教学评价水平的有效措施,以完善本色数学课堂教学评价体系,保障本色数学课堂教学评价质量.据此,有利于提高本色数学课堂教学有效性,促进学生的全面发展,使学生能够对数学学习产生浓厚兴趣,满足素质教育改革的要求,以推动本色数学课堂教学的可持续发展,实现本色数学课堂教学效益最大化.

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1	吴小玲		7	0	0.0	0.0