奥尔夫音乐律动教学活动中的三要素

• 作者: 黄李益
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 奥尔夫 音乐 教育理念 幼儿 律动
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 学科攻略
• 页码范围: 53-53,54
• 页数: 2页
• 字数: 1902字
• 语种: 中文

摘要

律动教学是根据音乐情绪的起伏做有规律的韵律动作，以身体各部位的动态来感受音乐、理解音乐、表现音乐，从而达到提高幼儿学习音乐的兴趣和进行音乐素质的培养的目的。把奥尔夫音乐教育所强调的参与性、即兴性、综合性等原本性理念贯穿在幼儿律动教学中，让幼儿在自由、灵活、多样的氛围中体验律动活动的乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄李益		6	1	1.0	1.0