利用画图策略培养低年级学生解决问题的能力

• 作者: 沈佳璐
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 画图策略 低年级 解决问题
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 案例集萃
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 1322字
• 语种: 中文

摘要

画图策略作为小学生解决数学问题的基本策略之一,目的在于让学生在画图过程中读懂题目、明确问题、寻找条件,把文字转化成图画发现数量关系,再把图画转成思维.因此,教师应从低年级起加以利用,以培养学生解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈佳璐		2	2	1.0	1.0