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浅谈数学活动中教师等待的艺术
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摘要：
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浅谈教师在小班数学学习活动中的作用
小班
数学
幼儿发展
数学教师的语言艺术
小学数学
数学教师
语言表达
浅谈数学教学中的语言艺术
数学课堂教学
艺术要求
情感交流
科学与艺术的辩证统一
数学探究活动中教师的角色定位
数学教学
教师
角色定位
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教师
主办单位：
海南出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
开本：
16开
出版地：
海南省海口市
邮发代号：
42-351
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
40969
总下载数（次）
63
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