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摘要:
如何来评价电脑游戏对人们,特别是对于中职学生生活的影响呢?任何事物都具有两面性,游戏固然有其不良影响,但它同样有难以取代的正面的、积极的作用.如何利用电脑游戏的教育功能,怎样有机地把电脑游戏融入到信息技术的课堂教学中,达到激发学生兴趣、优化课堂教学、提高学习效率的目的?本文对此进行了思考与探索.
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电脑教育游戏在小学信息技术教学中的应用
电脑教育游戏
小学
信息技术教学
信息技术教学中游戏化教学的应用探究
扫雷游戏
信息技术
游戏化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈电脑游戏与信息技术教学
来源期刊 教师 学科
关键词 电脑游戏 信息技术教学 引导 利与弊
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 2557字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申林辉 3 0 0.0 0.0
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电脑游戏
信息技术教学
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利与弊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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