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摘要:
教师要根据幼儿语言学习的发展特点与规律,创设良好的语言教育环境,引导幼儿在与环境的互动中感知、理解语言信息,参与语言交往,有效促进幼儿的语言健康发展.本文从两个方面对如何促进幼儿期语言发展进行了探讨.
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篇名 如何促进幼儿期语言发展
来源期刊 教师 学科
关键词 幼儿语言 发展特点 教育环境 语言交往 语言发展
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1657字 语种 中文
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1 朱洪涛 2 0 0.0 0.0
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幼儿语言
发展特点
教育环境
语言交往
语言发展
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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40969
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63
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19618
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