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摘要:
优化课堂结构,创建高效课堂是新课改下的主旋律。本文从学习目标的优化、课堂教学设计的优化、学习方法的优化等三个方面,谈谈优化课堂教学模式,构建高中英语高效课堂的具体策略。
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文献信息
篇名 践行“三个优化”,创建高中英语高效课堂
来源期刊 教师 学科
关键词 高中英语 优化目标 优化设计 优化方法
年,卷(期) 2015,(27) 所属期刊栏目 点石成金 DIANSHICHENGJIN
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号
字数 1604字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王姗姗 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
优化目标
优化设计
优化方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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19618
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