指导孩子走好习作第一步--小学生作文起步教学的探索实践

• 作者: 李靖
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 习作 起步 措施
• 年，卷（期）: 2015,（27）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 字数: 1680字
• 语种: 中文

摘要

小学三年级是学生接触作文的起始阶段，它一方面延续了低年级的看图说话，另一方面开启了高年级的写作阶段。对于这个重难点，教师该如何做才能让三年级学生写好作文？本文试从四个方面分别阐述对小学生作文起步教学的探索，以期同行参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李靖		1	1	1.0	1.0