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摘要:
在现代文明的冲击下,传统文化的传承和发展面临着十分严峻的形势。作为一门工具性、人文性学科,小学语文在传统文化的传播方面具有不可推卸的责任,因而每一位小学语文教师都要将传统文化教学进行有效渗透。
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渗透
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关键词云
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文献信息
篇名 刍议小学语文教学中传统文化的有效渗透
来源期刊 教师 学科
关键词 小学语文 传统文化 文化传承
年,卷(期) 2015,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号
字数 1548字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘荣 1 1 1.0 1.0
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传统文化
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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