化学师范生“乙醇”教学中的问题与建议——基于情境创设的视角

• 作者: 修明磊 刘冰 吴路路
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 情境创设 乙醇 教学设计 师范生
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 56-61
• 页数: 6页
• 字数: 7388字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2016060080

摘要

基于课堂观察,从课的导入、乙醇的物理性质、结构、化学性质4个方面,分析了化学师范生乙醇教学中进行情境创设所存在的问题.根据对问题的剖析,提出了教学情境创设的相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冰	鲁东大学化学与材料科学学院	29	165	7.0	12.0
2	吴路路	鲁东大学化学与材料科学学院	2	9	2.0	2.0