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摘要:
随着互联网的不断发展,脱离互联网来转化潜能生显然是不切实际的行动.因此,将互联网的弊转化为利,带动潜能生行动的转换,是当前教师改革创新教育教学模式的首要探索方向.
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文献信息
篇名 网络环境下初中潜能生转化的有效策略
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 网络环境 初中潜能生 互联网助学 有效策略
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号 G635.5
字数 1591字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏学海 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
初中潜能生
互联网助学
有效策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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