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摘要:
加强历史人物教学,有利于还原历史事实,使学生深入历史学习.教师应结合初中生年龄特点,用历史故事展示人物品格;读历史人物言论走进其心灵;用经典图片展示其关键瞬间.
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文献信息
篇名 加强历史人物教学,增强历史课堂的熏陶价值
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 初中 历史 人物 教学 课堂
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G633.51
字数 1593字 语种 中文
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1 王强 16 18 2.0 4.0
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初中
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教学
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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