列方程解应用题的错误分析及教学启示

• 作者: 伏小军
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 列方程解应用题 错误 原因 启示
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1501字
• 语种: 中文

摘要

文章通过文献分析法、观察法和作业分析法,分析总结了初中生在学习列方程解应用题过程中常见的错误,以及列方程解应用题时产生错误的原因和应对的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伏小军		1	0	0.0	0.0