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摘要:
小学体育教学引入"新常态课堂"教学模式,体现新课改基本精神诉求,符合学生学习训练的实际需要,具有极强生命力,值得我们展开广泛推演实践,促进学生综合素质的健康成长.教学程序贴近"新常态"、教学活动呈现"新常态"、教学手段追求"新常态"、教学训练趋向"新常态",都可以为体育课堂教学注入丰富动力,为学生身心历练创造良好环境.
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文献信息
篇名 核心素养下小学体育"新常态"课堂理念追索
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学体育 核心素养 "新常态课堂"
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G623.8
字数 2787字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.26.054
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1 王晓红 1 0 0.0 0.0
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小学体育
核心素养
"新常态课堂"
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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