浅谈体验式教学法在小学美术教育中的渗透

• 作者: 陈湘
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式教学法 小学美术 想象力 创造力 表现力
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75
• 字数: 1442字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.14.047

摘要

体验式教学法是一种新型教育方式,要求教育者把学习主动权交给学生去体验,学生发挥主动精神,对自己的学习负主要责任,成为教学过程的主体.将体验式教学法应用在美术教学中,不仅可以提高学生的美术欣赏能力,还可以使学生的美术素养得到很好的提升.论文中几个要点,详细论述了体验式教学法的必要性及创新性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈湘		1	2	1.0	1.0