浅谈初中英语Role-play的有效教学方法

• 作者: 廖娟
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: Role-play 初中英语 课堂实施
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 英语教研
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3420字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.34.034

摘要

Role-play的示范对话包含了本单元的话题和重要的词汇句型,作为一个单元从听说转入中长篇阅读的转折点,对每个单元的语言知识学习起到了一个承上启下的过渡作用.有效开展Role-play的课堂教学有利于培养学生的综合语言运用能力.文章先阐述Role-play的理论基础和初中英语Role-play教学的现状,再结合作者的教学实践,总结在常规教学中切实有效的Role-play教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖娟		5	15	2.0	3.0