信息技术融入初中数学教学的对策研究

• 作者: 刘小燕
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 初中数学教学 数学核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1637字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.06.071

摘要

在新课改背景下,培养学生的数学学科核心素养成了我们一线教师必须探索的重要课题.由于初中数学课程对初中生的抽象逻辑思维有一定要求,所以教师要基于学生的思维特点、学习基础、学习能力等现实要素来培养学生的数学核心素养,使学生感受到学习数学知识的趣味性和成就感.事实证明,利用信息技术,可以有效培养学生的数学核心素养.文章重点研究在初中数学教学中应用信息技术的对策,希望能为广大教育者更好地培养学生的数学核心素养提出一些建议和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小燕		3	1	1.0	1.0