从全语言的视角看早期阅读

• 作者: 马丽娜
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 全语言 早期阅读 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G613.2
• 字数: 2472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.29.018

摘要

学前期是人一生之中最为重要的一个时期,在此时期,幼儿若能够接受到良好的教育,往往能够受益一生,为后期实现全面发展夯实重要基础.文章从全语言视角入手审视并分析早期阅读,提出科学合理的早期阅读建议,在培养幼儿阅读兴趣的同时,促进其全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丽娜		6	2	1.0	1.0