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摘要:
教师学习与运用性格色彩学是非常必要的,在班干部选任中,班主任需要细心观察,将班级管理工作化繁为简,通过了解、 分析不同特征的学生,用适合学生性格的方式来沟通,知人善任,优化班干部工作分工与指导,充分扬长避短,合理搭配,互相制约,使每个学生绽放最美的色彩.
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文献信息
篇名 性格色彩学理论在班干部选任中的应用浅析
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 性格色彩 班级管理 班干部 选任
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G6325.1
字数 2773字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.25.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红宇 1 0 0.0 0.0
2 喻卫华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
性格色彩
班级管理
班干部
选任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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