核心素养培育对学校文化建设的影响和启示

• 作者: 文彬
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 学校文化 影响 启示
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G631
• 字数: 4019字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.31.021

摘要

在新的核心素养培育思想影响下,教育工作者需要重新认真研读核心素养的真正思想内涵,仔细审视自身的校园文化,对学校思想理念文化、 制度规范文化、 环境创设文化进行新的思考和调整深化,只有这样才能为学生核心素养的培育打下良好的基础.作为学校引领者,要认真研究核心素养培育带给学校文化的影响和深远改变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文彬		1	0	0.0	0.0