基于微课的翻转课堂在高职英语教学中的应用分析

• 作者: 刘微
• 来源期刊: 教师
• 学科: 文学
• 关键词: 微课 翻转课堂 高职英语教学
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2569字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.22.057

摘要

微课以及翻转课堂的教育理念已经深入到了国内外一些学校和培训机构,并获得高度的关注和认可,而且已经慢慢开始实施运用起来,也得到了很好的反馈.怎样把微课翻转课堂的教育思想渗透到英语的教育中去并获得良好的学习效果是当前教育部门和教育人士需要研讨的问题.文章从基于微课的翻转课堂的教育模式和特点出发,通过分析高职学生在学习英语时遇到的问题,提出基于微课的翻转课堂在高职英语教学中的运用,以期提高高职英语教学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘微		10	3	1.0	1.0