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摘要:
近年来,为了提升国民教育素质,并加强学生的音乐鉴赏和审美能力,中华人民共和国教育部在教育教学改革方面进行了一系列的"重锤出击",尤其在基础教育改革意识方面提出了一系列新的举措.鉴于此,文章着重分析了当前在小学音乐教学中进行德育渗透的重要性,并对如何在小学的音乐教学中进行德育渗透提出了几点可行性建议,旨在为我国小学音乐教育的发展献力.
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文献信息
篇名 浅谈小学音乐教学中的德育渗透
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 小学 音乐教学 德育渗透
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 立德树人
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G623.71
字数 2711字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.15.005
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛晓虹 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
音乐教学
德育渗透
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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