作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学校管理的主要对象是人,现代学校管理提倡以人为本.学校管理怎样才能适应培养和发展人的需要,实现全人教育目标,是二十一世纪教育改革发展的重大课题.文章从人本管理的视角,研究学生和教师管理问题,并主张通过人本管理,为学生的成长和发展提供和谐的环境、优良的土壤、广阔的舞台,建立完备的教育教学运行系统,实现教育教学行为的规范化,促进学生的自然、快速、全面发展;通过人本管理,增进教师的职业意识,打造优秀的教师团队,提高教师的专业水平,发挥教师的创造能力,激励教师培养更多的优秀人才.
推荐文章
浅谈学校的人本管理
学校
人本管理
需要
论现代图书馆管理与服务的人本化
现代图书馆管理
服务
人本化
论现代图书馆管理与服务的人本化
图书馆管理
现代服务
人本化
“人本理念”下的学校管理
人本理念
教师管理
学生管理
校园建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论现代学校的人本管理
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 学校管理 学生管理 教师管理
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G717
字数 4117字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.12.088
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周朴华 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校管理
学生管理
教师管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导