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试论现代学校的人本管理
试论现代学校的人本管理
作者:
周朴华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校管理
学生管理
教师管理
摘要:
学校管理的主要对象是人,现代学校管理提倡以人为本.学校管理怎样才能适应培养和发展人的需要,实现全人教育目标,是二十一世纪教育改革发展的重大课题.文章从人本管理的视角,研究学生和教师管理问题,并主张通过人本管理,为学生的成长和发展提供和谐的环境、优良的土壤、广阔的舞台,建立完备的教育教学运行系统,实现教育教学行为的规范化,促进学生的自然、快速、全面发展;通过人本管理,增进教师的职业意识,打造优秀的教师团队,提高教师的专业水平,发挥教师的创造能力,激励教师培养更多的优秀人才.
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文献信息
篇名
试论现代学校的人本管理
来源期刊
教师
学科
教育
关键词
学校管理
学生管理
教师管理
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
127-128
页数
2页
分类号
G717
字数
4117字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-120X.2018.12.088
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
周朴华
7
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节点文献
学校管理
学生管理
教师管理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
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