对初中道德与法治课中信息技术与课堂教学有机融合的探讨

• 作者: 王祥力
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 道德与法治 信息技术 课堂教学 有机融合
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2454字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的背景下,道德与法治课中信息技术与课堂教学有机融合是实现道德与法治课教学可持续发展的必然选择.巧妙地将信息技术用在道德与法治课教学中,不仅能推动课堂多元互动,而且能丰富道德与法治课的学习方式,促成教学目标达成.文章在阐述信息技术与初中道德与法治课堂教学有机融合的必要性以及信息技术与初中道德与法治课堂教学有机融合的关键点的基础上,探讨了信息技术与初中道德与法治课堂教学有机融合的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王祥力		1	1	1.0	1.0