让数学教学与儿童生活在“综合与实践”中有效融合

• 作者: 颜玟
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 儿童生活 综合与实践 经验积累 数学核心素养
• 年，卷（期）: jsjyb_2019,（9）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

“综合与实践”是学生积累数学活动经验的重要载体,活动经验的积累是学生提升数学核心素养的重要标志。因此,在教学中要把握知识脉络,充分给予学生自主探究的时间和空间,通过创设生活情境和在实际生活中运用,实现从生活经历到数学经验的转化,最终由经验的积累逐渐上升到素养的提升。

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1	颜玟		3	0	0.0	0.0