教研型理工类高校内涵发展途径探析

• 作者: 胡江磊
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 内涵发展 教研型高校
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 3454字
• 语种: 中文

摘要

随着国家在21世纪初对高等教育财政投入的持续性增加,我国高校发展已经初具规模.然而在办学规模相对稳定的当下,如何进一步提升我国高校在国际高校中的竞争力已成为关键议题.坚持高校内涵发展理念,优化学校内部教育资源及人才资源的配置,是我国现阶段教研型理工类高校可持续发展的必经之路.文章基于对高校内涵发展的概念理解,从教研型理工类高校内涵发展的建设内容出发,探讨适合教研型理工类高校内涵发展的具体途径,并对教研型理工类高校的内涵发展提出部分建议,以期能对我国高校的发展提供一定的助力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡江磊		9	19	3.0	4.0