高职计算机应用基础课程教学研究

• 作者: 黄旭
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 计算机应用基础 课程教学研究
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1373字
• 语种: 中文

摘要

为普及计算机的基础应用,我国各高职院校都设立了计算机应用基础这门课程,一般是将其作为一门公共必修课程组织开展,在教学组织上多采用大课堂的教学形式,教学内容根据高职院校计算机应用基础课程的教学目标制定,最终通过组织统一的考试进行相应的等级评定.这种教学模式在实施过程中存在着管理难、教学质量不高等问题,需要高职院校对计算机应用基础教学进行更加深入的研究,以保证课程的顺利开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄旭		4	0	0.0	0.0