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摘要:
培育和践行社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的时代要求,也是高校思想政治理论课进行教学改革的原动力。社会主义核心价值观与高校思想政治理论课融合的基本现状迫切呼唤思想政治理论课教育教学改革。社会主义核心价值观渗透式嵌入思想政治理论课教学要贯穿于包括课堂教学、实践教学和教学效果评价等在内的全过程。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观渗透式嵌入高校思想政治理论课教学研究
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 社会主义核心价值观 思想政治理论课 教学
年,卷(期) jsjyyj_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-7
页数 5页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭慰慰 泰山学院马克思主义学院 15 17 3.0 3.0
2 郑玉珠 山东财经大学东方学院马克思主义学院 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
思想政治理论课
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
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