公共危机处境下线上教育的缺陷审视与重建构想

• 作者: 沈亚南
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 线上教育 公共危机 传播平台 教学模式 管理机制
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G47

摘要

肆虐全球的新冠疫情,对人类生活产生了深远影响。疫情期间,学生居家学习的经历,引发我们对教育的深度检视。面对这次公共危机,我们的教育存在传播平台不够完备、教学过程尚欠周全、学习管理难以到位等缺陷。重建能够从容应对公共危机的教育,须从升格平台档次,确保课程推送顺畅迅速;改造教学模式,确保学生听课积极主动;完善管理机制,确保教学效果全面提高几方面去努力。

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