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摘要:
技能大赛是职业院校教育教学水平的重要体现,而作为职业院校生力军的青年教师更是技能大赛的主要参与者。职业院校技能大赛在促进青年教师理解职教理念、把握职教方法、深化校企合作等方面都具有明显的成效。但同时发现,技能大赛对青年教师持续性专业发展的持续性促进作用未能完全显现,需要大赛组织方、学校以及教师个人的共同努力,以期进一步发挥职业技能大赛对青年教师专业成长的助力作用。
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内容分析
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文献信息
篇名 职业院校技能大赛促进青年教师专业成长的实践探索
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 技能大赛 青年教师 专业成长
年,卷(期) jsjyyj_2020,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号 G715
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 11 3 1.0 1.0
2 贾凌燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
技能大赛
青年教师
专业成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
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