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语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准，由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。
本刊以新课程理念为指导，以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨，以培养和提高中学生的语文素养为追求，以发掘和扶助青少年文学新锐为己任，密切关注当代中国语文教学走向，同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果，大力倡导写作新理念，充分鼓励有创...
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主办单位：
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN：
1004-6738
CN：
31-2164/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
200050
地址：
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151. 初中语文核心素养与课堂教学改革创新研究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自发展、合作参与、实践创新。初中语文教学中培养学生学科核心素养是非常重要...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 近年来,我国教育在不断改革,语文教学取得了很好的成绩。随着信息化时代的来临,信息技术不断融入各个行业,教育事业也不例外。信息技术与中职语文教学有效融合,为中职语文教学提供了新的发展机遇。在新...
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153. 小学语文写作有效教学策略探索刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 写作是小学语文课堂教学的重要组成部分,通过高质量和有效化的写作教学实施可以让学生掌握有效的写作方法、写作技巧,不断地提升学生的写作综合能力和语文综合素养。还需要小学语文教师全面化和精准化的理...
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154. “教学做合一”理论下初中语文教学实践探索刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 陶行知先生所提出的“教学做合一”教育理念,在实际应用的过程之中受到了许多教师的好评。新课程标准要求教师了解学生的主体性,关注生活元素与学科教育之间的联系。着重把握好这一理论的重要实施原则并实...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 语文课程在学习阶段占有很重要的地位,语文课程中阅读与写作是重要的组成部分,两者之间有相辅相成的作用。丰富的阅读量给写作打下了基础,写作可以更好地提升学生阅读能力。如果学生没有充足的阅读量,在...
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156. 浅谈初中语文话题作文的写作技巧刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 作文是语文学习中的重要部分,既能够考察学生的知识储备,还能够促进学生的思维。话题作文是作文中的一种类型,通过材料来引出话题,让学生围绕话题来进行写作。学生在话题作文中若是没有理解话题意思,在...
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157. 识字教学,阅读教学刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 识字教育是低年级阅读教学的基础,是阅读教学的一个重要组成部分,也是语文教学的最基本阶段。识字教育帮助学生阅读,加强他们的阅读能力。通过教育、识字教学以及语言、词汇和句子的教学,识字和识字的能...
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158. 探究新课改下小学语文阅读教学的有效途径刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 在小学语文教学中,阅读教学是一项很重要的教学内容,也是培养学生语文素养的关键环节,可以丰富学生的语文知识,扩展学生的视野,促进学生全面发展。目前,小学语文阅读教学还有一些不足,影响小学语文教...
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159. 核心素养视野下开展语文课外阅读的策略刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 阅读在语文教学中占据重要地位,通过开展课外阅读既可以对学生的知识面进行拓展,又可以对学生的理解能力和表达能力进行锻炼和提升,还可以帮助学生形成良好的阅读习惯,并对学生的情操进行陶冶,对学生的...
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160. 层递式教学在初中语文作文教学中的运用研究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 随着当前新课改的实施和不断推进,对现阶段的教育水平提出了更高的要求,我国的教育领域也较之前有了一定的提升。在初中语文教学中,作文是非常关键的一部分,作文的教学质量也决定了学生的语文整体学习质...
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161. 基于问答式小学语文阅读互动教学实践刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 教育的重要性对人类来说不言而喻,无论发展到什么时期,都应该把教育放在首位。如今沟通能力及语言表达能力对于人们来说是最为重要的两项能力,而阅读教学并不像我们想象的那样简单,也不能采取突击教学的...
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162. 本色阅读刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 本色阅读古已有之,在人的一生中占据主要地位。对阅读教学我们之所以倡导本色阅读,是由其任务特点决定的。内容的理解离不开本色阅读。对文章的感悟需要本色阅读。阅读能力的养成需要扎实的本色阅读。大语...
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163. 小学语文学科渗透生态型德育的实践研究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 基于对小学语文学科渗透生态型德育的研究,首先,阐述生态型德育基本内涵。然后,分析小学语文学科渗透生态型德育,具有激发学生学习兴趣、提升学习质量的重要作用。在最后,针对小学语文学科中,生态型德...
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164. 小学中年级即时性读写结合例析刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 中年级是低年级到高年级的过渡阶段,开始学写整篇的作文,但这个阶段的学生语言积累不足,阅读面窄,对习作有畏难情绪。叶圣陶先生指出:“语文教材无非是个例子,凭着这个例子,要使学生能够举一反三,练...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 在小学语文教学中,通过做语文作业,可以有效地帮助学生消化和巩固所学的知识,开发他们的智力和创造力,提高他们的综合素质。然而,语文作业的现状却很不令人满意。老师布置的家庭作业太多、太单调。机械...
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166. 从提问教学出发,强化语文课堂教学效果刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 语文学科的课堂教学方式多种多样,不论是传统教学,还是现在,提问式教学一直都是教师经常使用的一种方式。这种方式不仅能够活跃课堂气氛,而且还可以培养学生的独立思考和判断能力,增强信心。但是提问式...
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167. 课前预习在初中语文教学中的重要作用刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 在我们的学习过程中,如果想要将教师所讲授的知识更好的吸收,课前预习是必不可少的,不仅是对初中语文,对任何一门学科的学习,课前预习都是必不可少的,细细回想起来,对于笔者而言,经过课前预习的文章...
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168. 试论小学语文作业设计的教学实践刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 在小学语文教学当中,教师通过作业的反馈可以了解学生对课堂当中的知识的掌握情况,并有针对性地对学生进行指导,从而不断加深学生对教材当中的知识的理解和认识。因此,在小学语文教学当中,教师要重视语...
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169. 初中语文教学中情感教育的渗透措施刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 随着新课程教育的改革,人们对初中语文教学提出了更高的要求,语文教师的任务更大了,新课程教育不仅要求教师在课堂中传授课本知识,而且要求教师在教学中渗透情感教育,提高学生的综合素质,提高学生的学...
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170. 新课标视角下的培智学校生活语文教学探析刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 培智学校生活语文学科是专门根据培智生们的特殊性而编写专用教材,其不仅考虑到了培智生们的智力能力与思维方式,还更加注重课本语文知识的实用性,对培智生们将来成长与生活有着重要的引领作用。就此,本...
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171. 如何培养低年级学生的口语交际能力刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 低年级的学生正处于学习生涯的开端,思维和认知能力处于发展的关键阶段,因此培养学生口语表达能力是小学语文教学重要的任务之一,对于提高低年级学生的思维、表达和观察能力具有重要的意义。语文教师要传...
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172. 传承红色基因 开展红色教育刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 传承红色基因,开展红色教育,应该多一些儿童视角,让传承更自然;多一些自主自悟,让传承更温馨;多一些无痕教育,让传承更高效。教师应该俯下身子,从有利于学生良好习惯的养成,有利于红色基因的传承,...
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173. 浅谈传统文化与中职语文教学的有效融合刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 教育不断改革发展,对中职语文教学知识的深度、宽度、高度有了更高的要求。中职语文教师在教学时要注意培养学生中人文素养、传统文化、德育思想等,培养一批拥有良好素质的新时代优秀人才,从而实现社会主...
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174. 利用“三项”德育资源 促进学生健康发展刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 小学阶段是孩子道德观念形成的关键期。学校和老师是主要的育人园地和园丁,如何针对小学生的年龄特点,加强和改进小学生的德育教育,是我们面临的一个紧迫课题。从多年来的班主任工作经验来看,我认为应将...
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175. 大概念下的语文学科大单元设计的实施前提刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 大概念是反映专家思维的观点、观念或论题,大单元不同于教材中的自然单元,大单元设计包含目标、评价、实施三个步骤,关注的是学生学,以及所学内容与生活的联系。大概念下的语文学科大单元设计必须有三个...
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176. 我辈甘将热血沃中华刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： “喊一声祖国啊,热泪数行!”殷殷之情卫华夏,寸寸丹心报家国。鲁迅先生曾有言:“我们自古以来,就有埋头苦干的人、有拼命硬干的人、有为民请命的人、有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”丹心报国,...
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177. 利用多元化阅读策略提升高中生语文学科素养刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 在高中语文教学中,对文本的解读经历了一个复杂的变化过程。起初是教师将文本解读“定于一尊”,学生被动接受即可。随着思想的解放,一部分文本的解读日益呈现出多元化趋势,这需要广大教师对此作出良性的...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 当下,各种“微”形式冲击着我们的生活,亦“触动”着我们的思想。微课,作为“微”形式下的一种新型教育资源,亦“冲击”了我们的教学。因此,在语文课堂中巧妙介入微课,不仅激活了学生的兴趣“火花”,...
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179. 搭好阅读的“台”,唱好学习的“戏”刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 长久以来,“有效阅读”这个问题一直困扰着我们一线的语文教师。探索“培养阅读习惯,课内外阅读融合,提高学习能力”的途径,力求让学生爱上阅读。
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年23期页码:摘要： 在新课程标准的要求下,教育教学工作对落实学科核心素养的要求越来越高,教学活动越来越凸显学生的主体地位。要真正能激发学生参与的积极性、主动性和创造性,好的学习活动设计就显得尤为重要了。学习活动...
语文新读写基本信息
| 刊名 | 语文新读写 | 主编 | 冯绍田 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海少年儿童出版社有限公司 | 主管单位 | 上海世纪出版（集团）有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6738 | CN | 31-2164/G4 |
| 邮编 | 200050 | 电子邮箱 | ywxdxzz@163.com |
| 电话 | 021-261365 | 网址 | |
| 地址 | 上海市长宁区定西路1277号A1605室 |
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