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小学数学教育
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Mathematics Education of Primary School
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，关注数学课程改革，聚焦课堂教学研究，展示教学研究成果...
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主办单位：
辽宁教育杂志社
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
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361. 依托数学活动发展数学思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 《数学课程标准(2011年版)》在“总目标”中明确指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能运用数学的思维方式进行思考。”可见,数学思考是数学教学的核心,是考察数学课程目标达成的四个维度之一...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 郑毓信教授说过:“数学教学中的知识不是越多越好,数学知识的理解贵在求联而不在求全。”何为求“联”呢?顾名思义,就是主动构建联系,形成线或者网络,这在概念教学中尤其重要。由于受小学生思维发展水...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 乘法分配律是学生最难理解和掌握的运算律,其难点在于加法交换律和结合律、乘法交换律和结合律都是只有一级运算,而乘法分配律的组成要素多了,变式形式多了,应用范围也更为广泛。如何让学生清晰地把握乘...
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364. 浅谈数学思想方法的有效渗透刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 布鲁纳指出:“掌握基本的数学思想方法,能使数学更易于理解和更利于记忆,领会基本数学思想方法是通向迁移大道的‘光明之路’。”可见,数学思想方法是数学知识应用的根基和源泉,在教学中向学生渗透一些...
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365. 巧用学生“评价”促进学习和发展刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 课堂上,教师、学生都是评价者,又都是被评价者。恰当的评价,能帮助学生更加主动、自信地进行数学学习,帮助教师了解学生、有效地改进教学,从而促进教师与学生的共同发展。
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366. 深化数学理解提升运算能力刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 运算能力的培养是小学阶段的重要教学任务,但是长期以来,我们对运算能力的认识并不全面,理解上也有失偏颇,喜欢将其仅仅等同于运算技能,并简单地认为加大运算难度和提高运算速度就可以达到提升运算能力...
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367. 挖掘资源主导生成刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 课堂教学需要“预先设定、计划”,要在深入解读教材、准确分析学生的基础上拟定教学目标、组织教学内容、运用教学策略、安排教学过程。但教学目标的实现是教师与学生、学生与学生、学生与教学内容等多种因...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 当前小学数学课堂教学普遍存在教师对数学教材编排意图把握不准、理解不透的问题,这些问题也导致很多课堂教学缺乏实效。人教版小学数学教材是编写者经过长期的实践、调研和验证编写出来的,具有科学性、整...
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369. 找准教学起点演绎精彩课堂刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 新课程强调,学生的数学学习应该是主动探索、自主建构的过程,必须建立在已有的知识和经验基础之上,要让学生带着自己原有的知识背景、活动经验和理解进行学习活动。这就需要教师了解学生的学习起点。只有...
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370. 操作是促进思维深入的有效途径刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 小学生的思维正处在由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,但仍然以具体形象思维为主,在这一阶段学生对数学的理解往往从动手操作开始。那么,怎样才能使学生养成良好的思考习惯,并促进思维能力的发展...
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371. 小学生数学核心素养培育的路径刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 《中国学生发展核心素养》总体框架指出:“学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。”发展学生核心素养是各个学科教师都要面对的新课题,数学教学就...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 2016年6月14~16日,浙江省小学数学新教材“疑难问题解决”专题研训活动在长兴县第二实验小学举办。我在活动中要执教研究课,内容是人教版一年级上册“0-9的认识”,教学对象是借幼儿园大班的...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》一年级下册第27-28页。教学目标:1.通过操作学习让学生选择不同的标准进行分类与整理,掌握分类与整理的方法,初步感知分类整理的意义。2.使学生经历简...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 数学概念是基础知识和运算技能的磐石,也是发展逻辑推理和空间想象能力的犄角。但是受限于小学生具体形象思维为主的特点;若以直接给概念下定义的形式来揭露其本质特征,学生往往不理解或理解的不深刻。
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375. “分数的初步认识”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》三年级上册第91~93页。教学目标:1.借助直观图初步认识分数,知道把一个物体或图形平均分成若干份,其中的一份可以用几分之一表示,其中的几份可以用几分...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 从整数到分数是数概念的一次扩展,无论是在意义、读写方法及计算方法上,分数与整数都有很大的差异。学生的学习将要建立一个新的数概念,是对数的认识的一次质的飞跃。人教版三年级上册第96~98页“分...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第91~93页。教学目标:1.巩固复习除数是两位数的除法口算和笔算方法,并能正确熟练地进行计算。2复习商的变化规律并能灵活地运用。3.使学生...
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378. “条形统计图”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第94~95页例1。教学目标:1.让学生经历条形统计图的形成过程,通过对直接记录法、统计表和条形统计图的对比体会条形统计图直观、便于比较的优...
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379. “平均数”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》四年级上册第94~96页。教学目标:1.能结合具体情境理解平均数的意义,感受学习平均数的必要性,在比较分析的过程中养成勇于探究、敢于质疑的学习习惯。2...
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380. “可能性”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》四年级上册第95~98页。教学目标:1.通过摸球等活动让学生直观感受到事件发生的可能性,并能对一些简单事件发生的可能性进行描述。2.结合具体情境培养...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第99页。教学目标:1.通过观察组合图形并进行直观分析,运用强势特征灵活地、综合地解决问题。2.在分析组合图形的面积计算方法时,养成用多种方...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第106页。教学目标:1.通过对生活中植树问题的研究了解植树问题的三种基本情况,理解和掌握在不同情况下棵数和段数之间的关系,并且能利用它们之...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》二年级上册“好玩的长度”。教学思考:物源于人,生活中几乎所有物体的设计都是符合人体工学的。物体的长度和身体尺子有着密切的联系。有些物体的长度为了符合大...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册“循环小数”拓展课。教学思考:孔子云:“不愤不启,不悱不发。”课堂教学后学生心中往往会存在一些疑惑点,针对这些疑惑点,教师一方面要善于给学生...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册“统计里的秘密”。教学思考:“数据分析观念”作为《数学课程标准(2011年版)》的核心词之一,如何在六年级的统计教学中体现,又区别于其他年段...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12期页码:摘要：
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387. “认识射线、直线和角”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年3X期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第77~78页例1、例2,'试一试'、'练一练',练习十三第1~3题。教学目标:1.使学生进一步认识线段,认识射线和直线的特征,知道它们之间...
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388. 江苏省海门市实验小学刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年12X期页码:摘要： 海门市实验小学位于美丽的长江之畔,黄海之滨。学校建于1906年,前身是'能仁学堂'。沧海桑田,岁月更迭,四度校址变迁,十次校名变化,不变的是能仁文化。学校现有教学班48个,学生2700余名,...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年Z2期页码:摘要： 区教研室对全区小学四年级学生进行统一的数学调研测试,测试卷中有这样一题:小明要从点A游到河的对岸,怎样游路线最短?请画出来。区教研室组织四年级数学教师进行了统一的电脑阅卷,并生成了大数据分析...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要：
小学数学教育基本信息
| 刊名 | 小学数学教育 | 主编 | 贾振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育杂志社 | 主管单位 | 辽宁教育学院（辽宁教师职业学院） |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-8989 | CN | 21-1426/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | xxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-868519 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼 |
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