启迪与智慧(中)期刊
出版文献量(篇)
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启迪与智慧(中)

Inspiration and Wisdom

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
中国吉林省长春市卫星路5746号
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  • 作者: 张海霞
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  4-4
    摘要: 音乐资源开发,要贯彻"以学生为本"的理念,合理挖掘和开发一切有可能进入课程、能够与教育教学活动联系起来的本地区特色的教育资源,以满足学校和学生的不同需求。学科综合是音乐资源开发切实可行的方法...
  • 作者: 周爱荣
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  5-5
    摘要: 【正】近年来,随着国家对职业教育重视度的不断提高,我国的职业教育体系更加完善。在多元化的中职专业课程当中,语文依然是非常重要的基础课程。中职语文的学习不仅是学生建立语言素养的实践途径,更是学...
  • 作者: 徐传惠
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  13-13
    摘要: 【正】夸美纽斯说过":一切存在美的东西其本性都是在娇弱的时候容易屈服,容易形成,但是到了长硬以后就不容易改变了。"抓住幼儿刚入园的关键时期,开始培养、训练孩子的良好行为习惯,就会有可喜的收获...
  • 作者: 赵一卿
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  14-14
    摘要: 【正】今天我们去了太湖湿地公园玩,到了那里先去坐游船,坐的船叫仙湖号,船在水面上慢悠悠地行驶,我看见湖面上有两只野鸭,高兴地叫了起来,开船的叔叔说":他们这里叫它水葫芦。"还看到了岸上大片的...
  • 作者: 唐桂香 张正沛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  15-16
    摘要: 【正】一、雨厦的学龄前儿童也上幼儿园了在云南省曲靖市和文山州相接壤的地方,有一个崇山峻岭、群山环抱、时常薄雾漫漫、环境优雅的少数民族村委会——雨厦,它辖16个村民小组,村距间最远达30余公里...
  • 作者: 林琳映
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】星期六早上,爸爸妈妈还在睡觉,我却起了个大早。闲着没事,帮忙做点家务。做什么呢?煎荷包蛋。这可是个不错的想法。对,说干就干!我从冰箱里拿出三个蛋,走进厨房,将一个蛋打入一个碗里,打开火...
  • 作者: 陈述会
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  21-21
    摘要: 【正】高中语文教师应该把握好尺度,合理的使用文言文教材对学生实施情感熏陶教育,成立同时具备人文性和工具性的高中语文课堂环境,讲求对学生思维情感的教育,使"文"与"言"的教育并行,如此完成文言...
  • 作者: 陈斌
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  22-22
    摘要: 【正】小学数学教学的根本目的是让学生在自主探究过程中学会运用数学知识解决实际问题。这就需要教师在教学过程中注重培养和发展学生的数学理解能力,使他们在自主探究的过程中掌握更多的知识,激发他们思...
  • 作者: 徐银银
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  23-23
    摘要: 通过从小学生年龄特征出发,对培养小学生音乐欣赏能力的重要性进行概述,并以音乐课堂教学活动为研究对象,对以培养小学生的音乐欣赏能力为引导的课堂教学形式展开探究,以供相关教学工作者参考。
  • 作者: 赵素芳
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  24-24
    摘要: 创新思维是思维活动的高级形式,是一种不受已有方法的限制、不被定势所拘泥的思维。语文学科是培养学生思维能力的基础课。语文教学活动中蕴含着无穷的创造因素,因此在小学语文教学中教师要充分利用这些创...
  • 作者: 董李新
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  29-29
    摘要: 如何将学困生进行有效地转化呢?尤其是针对初中毕业班的数学学困生的转化。本文就从如何关心爱护尊重学困生、帮助学困生积极制定具体可行的学习目标、积极地消除学生的自卑心理促进激发学困生的学习积极性...
  • 作者: 朱丽娥
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  40-40
    摘要: 【正】基础教育课程改革催生了语文教育的新理念、新思路、新面貌。小学语文教材以其丰富的人文内涵、鲜明的时代精神、灵活开放的学习形式,营造出一个开放的语文学习空间,为全面提高学生的语文综合素质提...
  • 作者: 陈聪
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  42-42
    摘要: 【正】新课标在教学建议部分提出:每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量。第一、二、三学段,要在每天的语文课中安排10...
  • 作者: 王家虎
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  44-44
    摘要: 【正】随着新课改的进行,小学数学教师要根据新课程标准的要求来培养学生的数学意识,让他们在自主探究数学知识时能主动发现问题,提出问题,并利用已有知识和新知识之间的联系使问题得到解决。在培养学生...
  • 作者: 陈萍
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  49-49
    摘要: 【正】在小学义务教学课程中,数学是非常重要的一门学科,它和语文、英语一起组成了小学教育的"铁三角"。但是,在目前的小学数学中,课堂教学一直比较低效,究其原因,主要是新课改的要求与当前教学实际...
  • 作者: 胡文海
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】随着新课改的进行,新的教学理念已经被教师理解和掌握。在教学过程中大胆的进行教学创新,激发学生的创新思维,引导学生进行积极的知识探究,加深对知识的理解和领悟。在教学中,教师让学生由过去的...
  • 作者: 吴小玲
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  51-51
    摘要: 数学计算是小学数学基础教学中的重点,每一学期数学教材中肯定会有计算单元的安排。特别是小学低年级时期的计算教学,是高年级教学的重要基础,只有在低年级计算教学中打好基础,才能为中高年级的更深入学...
  • 作者: 李伟芬
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  55-57
    摘要: 本文从加涅的学习结果理论出发,以中职英语对话教学为研究对象,分析大部分中职英语对话教学中不论是在言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度的五方面目标达成的效果不佳,在学习结果上只能停留在...
  • 作者: 朱新军
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  61-61
    摘要: 本文研究的是小学体育课堂上学生不良行为的纠正策略问题。文章详细分析了纠正小学体育课堂上学生不良行为的三种方法,即:注意提高学生对于体育课的认识、注意良好的课堂秩序的建立以及注意惩戒教育的科学...
  • 作者: 徐方
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  63-63
    摘要: 陶行知思想强调生活教育,在体育教学中引入陶行知的思想,把生活知识与体育教学结合起来进行教学,实现教育大众化,培养学生的创新思维,实现体育教学与陶行知的思想相结合,要注重对学生的创造性培养,有...
  • 作者: 齐娜
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  64-64
    摘要: 【正】在短跑训练中应充分注重力量素质的提高,使之与速度素质协调发展。力量训练中采用在提高最大潜力基础上发展速度力量的方法,使提高短跑运动员力量素质经济实用的手段。一、对速度、力量与技术三者关...
  • 作者: 杨卫琴
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  69-69
    摘要: "没有地图的课不能称其为地理课"。地图作为地理信息传递的重要载体,它表达的内容是相当丰富的,其作用是相当大的,地图是最实用的教具和学具。地图在初中地理课堂教学中的作用很多,主要有激发兴趣、巩...
  • 作者: 李永飞
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  70-70
    摘要: 面对顽冥不化的落后思品课教学观念与方法,时代提出了创新的呼唤,学生的学习积极性、学习能力都需要在新的教学形式中获得。本文从鼓励学生标新立异,进行课堂教学改革和运用创新教学手段和方法三方面展开...
  • 作者: 赵雪梅
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  72-72
    摘要: 小学语文课堂合适地应用信息技术,可以让课堂焕发出活力。如创设优质情境:所谓的创设优质情境主要就是教师在针对于教材文本和教学目标进行深入的研究之后,利用多媒体的平台将视频、图像以及声音等内容有...
  • 作者: 吴南平
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  74-74
    摘要: 化学是高中教育的重要组成部分,其教学质量水平的高低在很大程度上直接影响着整个高中教育水平的发展。小组合作学习是顺应新课程改革发展的一种教学模式,将其运用于实际教学过程中,对于教学发展和学生水...
  • 作者: 王大伟
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  75-75
    摘要: 要想让学生课堂洗尽铅华回归本真,教师要有简洁明了的教学导语,避免繁文缛节;教师在数学课堂设置课堂提问时,应该考虑学生回答时可能导致的方向偏离,通过直截了当的方式让学生感知事物,然后提出简明而...
  • 作者: 黄海燕
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  87-87
    摘要: 【正】随着国家教育的不断改革创新,音乐教学中的节奏训练受到了越来越多教师的重视与关注,先进的音乐教学能有效陶冶学生的情操,培养学生的艺术素养,让学生发现身边的美好事物。众所周知,任何的音乐形...
  • 作者: 秦亮
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  88-88
    摘要: 【正】音乐教育作为艺术教育的有机组成部分,在培养和造就跨世纪人才的国民教育中,对促进人才素质全面和谐地发展,发挥着独特的作用。小学音乐教育是学校美育的重要组成部分,是进行素质教育必不可少的手...
  • 作者: 彭志娟
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  91-91
    摘要: 【正】随着教育的进行,教师在小学数学教学中要注重培养学生的数学领悟能力,激发他们的数学思维,使学生能够积极主动的学习数学知识,提高数学能力。小学生由于年龄较小,在课堂教学中不能长时间保持高度...
  • 作者: 徐媛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  92-92
    摘要: 【正】古人云":学贵有疑。"可见,质疑是治学的关键。而《语文课程标准》也要求学生":对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作方式,共同探讨疑难问题。"实践证明,让...

启迪与智慧(中)基本信息

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