新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724

新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
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724
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  • 作者: 曹天庆
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  55-55
    摘要: 在高中阶段,学校比较重视主科课程的教学,而对副科课程不怎么重视。但是,高中阶段的副科课程,对学生的成长与发展来说,也具有一定的促进作用。以高中阶段的美术课程教学来说,该课程对学生的创新能力具...
  • 作者: 张书迁
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  56-56
    摘要: "教学做合一"理论是陶行知教学理论的核心,"教学做"是一个有机的统一体。在开展教学活动的过程中,既要坚持"做中教",又要坚持"学中做",真正落实教学行为促进"教学做合一"目标的实现。小学品德...
  • 作者: 韩昌
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  57-57
    摘要: 初中数学涉及大量图像类知识点,要求学生具备较强的空间想象力。几何画板的应用,可有效培养学生的空间想象力。本文主要讨论了几何画板在初中数学课堂教学中的应用。
  • 作者: 李徽 陈磊田
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  61-61
    摘要: 语文是小学阶段的一门基础课程,主要是培养学生的语言应用能力和文学素养。本文围绕课外阅读在小学语文作文教学中的实际应用展开探讨,并结合笔者个人实践工作经验提出几点建议以供参考。
  • 作者: 刘春颖
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  64-64
    摘要: 新一轮的课程改革使学生的主体地位得以充分体现,教师作为课堂教学的组织者和引导者,应该充分发挥学生的主动性,使教学过程成为学生发现问题、提出问题、探究问题和解决问题的过程。培养学生的自主学习能...
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  66-66
    摘要: 语文教学不能单纯局限在识字造句上,而是要培养学生的综合素质。语文教师在教学过程中,一定要将教书与育人结合起来,利用科学有效的教学方法,把德育渗透在教学过程中,从而提高学生的综合素养。本文通过...
  • 作者: 薛菊
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  67-67
    摘要: 绘本以画为主,以画传达故事情节,在小学低年级进行绘本阅读是一项系统工程。本文对如何进行低年级的绘本阅读教学进行分析。
  • 作者: 刘红
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  69-69
    摘要: 在实施素质教育的过程中,小学心理健康教育越来越重要,提高学生的心理素质,才能促进其全面发展。但是,在小学心理健康教育中仍然存在许多不足之处,教育效果并不理想。本文对小学心理健康教育中存在的问...
  • 作者: 叶耀松
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  70-70
    摘要: 如何有效地提升中学英语教学中的课堂互动能力,创造活跃的英语学习课堂,是提高中学英语教学质量的重要工作之一。通过加强师生之间的互动,有利于提高中学生学习英语知识的效率,同时也有益于中学英语教师...
  • 作者: 刘骥
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  77-77
    摘要: 小学语文教师在教学的过程中,需要注重对小学生创新能力的培养。本文主要对如何将创新阅读植入小学语文教育进行了讨论,并提供了一系列教学实施办法。
  • 作者: 农慧昀
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  79-79
    摘要: 在初中数学教学中会出现一定数量的临界生,搞好临界生的转化工作是提高数学教学质量的重要途径。本文就临界生的成因进行了简要分析,进而提出了转化临界生的可行性策略。
  • 作者: 崔月华
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  80-80
    摘要: 思想品德教育是语文教育工作者义不容辞的一项责任,在具体教学过程中,语文教师应时刻关注学生的思想品德教育,及时更新教学理念,选取恰当的教学形式,并利用多媒体手段提升教学效果;在教材思想内容的拓...
  • 作者: 杨丽红
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  81-81
    摘要: 获取信息最基本、最有效的方式便是阅读。通过有效的阅读,能将人们的情感激发出来,进而使得他们的学习热情被点燃。由此,通过教学使学生培养良好的阅读习惯是极为重要的。本文将结合相关的资料,试着分析...
  • 作者: 张淑萍
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  83-83
    摘要: 在终身学习理念下,自主学习能力成为人人都要掌握的必备技能之一,而课外阅读在学生自主学习能力培养方面有着无可替代的优势。本文针对当前农村地区小学课外阅读中学生自主学习能力的现状以及如何提升展开...
  • 作者: 李均辉
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  85-85
    摘要: 对音乐来讲,音乐节奏被喻为其骨架,所以要想对小学生的音乐综合能力进行培养,必须重视节奏感的教学,笔者在本文中就节奏训练的措施进行了研究。
  • 作者: 李芳
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  88-88
    摘要: 中学美术教学以培养学生艺术鉴赏能力、分析能力和归纳能力为主。然而,就目前来看,中学生艺术鉴赏能力、赏析能力培育相对滞后,需要教师深入研究教学案例,创设良好的教学情境,精心设计和合理预设,构建...
  • 作者: 李华玲
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  92-92
    摘要: 引导学生学习数学思想是提升学生数学素养的重要途径。本文以西师版教材四年级下册《小数的性质》第一课时的教学为例,谈谈如何在课堂教学中进行数学思想的教学。
  • 作者: 陈华
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  93-93
    摘要: 微课是一种现代化的教学工具,在小学语文教学中应用可提高学生学习的积极性,帮助学生突破学习中的重难点。本文分析了微课在小学语文教学中的作用,探讨了微课在小学语文教学中的应用策略。
  • 作者: 王红
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  95-95
    摘要: 利用电子书构建新的教学模式,可以有效激发学生对阅读的兴趣,提高阅读效率。本文对电子书的特性及应用价值进行分析,并对如何运用电子书开创小学语文阅读教学新模式的策略进行了探讨。
  • 作者: 安佰亮
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  98-98
    摘要: 多媒体能图文并茂地呈现知识,声音与图像的结合,使小学道德与法治课变得更加生动,使学生的思维变得更加活跃。本文着重对利用多媒体让小学道德与法治课"活"起来的策略进行探讨。
  • 作者: 逄建琴
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  101-101
    摘要: 微课能以生动、形象的方式呈现教学内容,可弥补传统教学的不足,有利于发挥学生的创造力。所以,在小学美术教学中,教师应从学生的实际情况出发,对微课进行合理的设计与运用。
  • 作者: 马夏黎
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  102-102
    摘要: 现代化的教育技术在不断地发展和进步,多媒体的教学方法日益受到青睐。在对语文教学的情境进行创设时,也需要运用现代化的技术手段,帮助学生更好地进行学习,提高语文学习的兴趣,提高课堂教学效率。因此...
  • 作者: 刘浩功
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  105-105
    摘要: 随着我国科技的不断发展,信息技术也在不断完善,随着新课改的深入推进,微课这一教学模式在我国教学中也得到了广泛的应用。然而,在教学过程中怎样更好地运用微课,将其应用价值进行最大化的发挥,也是需...
  • 作者: 张勇明
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  106-106
    摘要: 随着科学技术的深入发展和广泛应用,微课作为一种新兴的教学方式,掀起了一股热潮。但是,在体育课堂教学中,微课这一模式却未得到推广与应用。本文将主要分析当前小学体育教学中微课应用的现状,提出相应...
  • 作者: 张波
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  113-113
    摘要: 近年来,"互联网+"教育的理念和做法颇受青睐。家校共育对于孩子的健康成长极为重要,"互联网+"时代小学家校共育,可以借助互联网技术让教育模式更加适合现代教育发展的需要。本文以家校共育为切入点...
  • 作者: 郑成劲
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  114-115
    摘要: 随着网络经济时代的到来,互联网已走进千家万户。如何更好地开发和利用网络资源为我们的教育教学服务,是很多学校和教师所共同关注的问题。随着农村薄弱学校改造工程的深入推进,以庞大的信息数据库和信息...
  • 作者: 柴晶晶
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  122-122
    摘要: 正确的情感引导能对学生进行更好的教学,有利于学生获得更高层次的课程教育。幼儿园班主任通过对幼儿开展情感引导教学,可以实现幼儿更好的成长。
  • 作者: 刘春杰
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  123-123
    摘要: 在幼儿园保教工作中,班主任是整个班级的管理核心所在,班主任的教学水平对幼儿的成长和发展会产生非常大的影响。本文结合笔者以往的工作经验,总结了几点心得,希望能对相关工作的开展提供参考和借鉴。
  • 作者: 蔡元培
    发表期刊: 2019年15期
    页码:  127-128
    摘要: 我于贵省学生界情形不甚熟悉,我所知者为北京学生界情形,各地想也大同小异。今日到此和诸君说话,便以所知之情形,加以推想,贡献诸君。五四运动以来,全国学生界空气为之一变。许多新现象、新觉悟,都于...
  • 作者: 李吉林
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  1-1
    摘要: 学生最终是社会的人,他们必须了解社会,他们的习作也应该去反映自己对社会生活中的人和事的认识与感受,去表达他们的情感与态度。因此,在中高年级,我便引导孩子们去观察社会生活中的场景和人物的活动。...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
电话 010-622012 网址
地址 北京市海淀区新街口外大街19号

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