新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
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新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
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724
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  • 作者: 吴霞
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  100-100
    摘要: 在初中数学课堂教学中引入探究性学习方法,可以有效培养学生的自主探究思维,大幅度提高课堂教学质量。数学教师在教学过程中应选择合适的切入点,全面落实新课程改革。本文主要分析探究性学习在数学教学课...
  • 作者: 刘满平
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  103-103
    摘要: 教育领域十分重视对小学生语文能力的培养。本文主要阐述了小学生语文作文教学中课外阅读的重要性,希望引起广大教师的注意。
  • 作者: 童福娟
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  104-104
    摘要: 在新课改背景下,为了提升英语课堂教学效率,教师应当重视对学生自主学习能力的培养。高中英语是高中的重难点学科,因而迫切需要找出一条高效培养学生自主学习能力的途径,本文对此展开了探讨。
  • 作者: 秦奔
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  106-106
    摘要: 本文首先阐述了幼儿园区域活动和教师指导语言的定义,进而探讨了幼儿园区域活动中教师指导语言存在的问题,以及产生这些问题的原因和解决这些问题的方法。
  • 作者: 孙艳茹
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  108-108
    摘要: 现代诗歌在初中语文阅读教学中占据着十分重要的地位,针对现代诗歌的特征,教师应该选择运用恰当的教学方式,文本细读策略就是需要重点探索应用的。
  • 作者: 于利华
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  114-114
    摘要: 在高中政治教学中运用案例教学法,能有效拉近现实与教学之间的距离,从而为高中思政教学成效的提升奠定良好基础。本文在对案例教学法做出分析与论述的基础上,对案例教学法在高中政治教学中的运用进行了研...
  • 作者: 王振华
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  116-116
    摘要: 历史的本质就是对人类社会发展中普遍的演变规律的一种揭示,因此,要想深入地研究历史,就必须拥有一定的理论思维。在初中的历史教学中,一定要加强学生对历史现象认识以及考察能力的培养,提升他们的历史...
  • 作者: 徐霞
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  118-118
    摘要: 影响小学生代数思维形成的重要因素,就是认知度的不可跨越性、发展过程的阶段性、算术思维的潜在性以及代数自身特征的抽象性。而国内外小学数学教育界的共识就是代数思维发展的早期化。本文针对小学代数思...
  • 作者: 谌海清
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  122-122
    摘要: 随着多媒体信息技术的发展,在道德与法治教学中借助多媒体信息技术提高课堂教学效果,已经成为一种趋势。信息技术与道德与法治课堂教学相结合,既可以提高师生的信息化素养,又可以改变教师传统的教学模式...
  • 作者: 张卫红
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  7-7
    摘要: 核心素养是学科的灵魂,初中历史教学应当基于核心素养,围绕核心素养的主要内容和根本目标展开教学。
  • 作者: 韦艳
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  18-19
    摘要: 课程改革是我国教育发展的重要举措。本文以此为切入点,首先明确了新课改对小学语文教学提出的新要求,然后列出了小学语文教学中存在的主要问题,最后给出了几种行之有效的教学方法并指出教学中应该注意的...
  • 作者: 肖东静
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  20-20
    摘要: 随着改革开放和新课程改革的逐步深入,小学语文成为培养学生核心素养、提升其综合素质的前沿。在小学语文教学中有效实施"递进循环式"教学,有利于学生语文知识的记忆和内化,帮助他们养成良好的学习行为...
  • 作者: 麻文丽
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  21-21
    摘要: 应用分段训练模式,有助于提高学生的写作水平,增强学生的语文素养。本文介绍了写作分段训练模式的优点,提出了详细的教学建议并对分段训练模式进行了深入探讨。
  • 作者: 李国华
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  22-22
    摘要: 快乐教学法是教师从学生的学习兴趣入手,为培养学生的审美能力所应用的一种教学手段。快乐教学法在小学音乐教学中的灵活应用具有广泛意义,它从小学生好奇、活泼的特性出发,营造出良好的氛围,帮助学生在...
  • 作者: 苏敏
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  25-25
    摘要: 新课程改革背景下,教师的教学目标应该围绕有效教学展开,树立以学生为本的教学观念,充分拓展学生的知识面,完善学生的知识结构;在学生掌握美术技能的基础上,促进学生自主学习能力的发展,进而全面提升...
  • 作者: 任大皋
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  26-26
    摘要: 针对高中英语课堂教学中存在的一系列问题,本文提出高中英语教学应多渠道、多样化培养学生学习英语的兴趣;建立良好的师生关系、优化课堂设计、营造高效和谐的高中英语课堂。
  • 作者: 翟永强
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  28-28
    摘要: 在高中音乐鉴赏课中积极应用参与式教学法,可以提升学生课堂参与的积极性,培养学生的探究意识,增强学生音乐素养,促使学生全面发展。
  • 作者: 李康珍
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  29-29
    摘要: 我国中学体育教学虽然近些年也取得了一些成就,但与发达国家相比,还存在一定的差距,对于学生的智力、心理以及身体的发展没有起到应有的效果。笔者认为,在中学体育教学中,需要不断创新教育方法,如应用...
  • 作者: 陈声
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  30-30
    摘要: 随着新课改的不断推进,单一的教学模式已经无法满足学生学习的需要,要想提升教学质量,教师就必须根据学生的实际情况选择合适的教学方法。本文针对在初中语文教学中应用多元化教学方法进行分析。
  • 作者: 冯翠
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  31-31
    摘要: 在新课改推动下,高中英语写作教学理念越来越开放,许多新的教学方法也被应用到写作教学中来。支架式教学因为在学生独立探究、协作能力培养方面有着积极的作用,所以也受到广大师生的欢迎。本文分析了支架...
  • 作者: 吕福兰
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  33-33
    摘要: 单词学习是英语学习的基础环节,但英语单词的学习可能对大多数学生来说有些枯燥,因此教学效果不理想。那么,如何更好地开展单词教学呢?本文主要分析了当前小学英语单词教学中存在的问题,并提出了小学英...
  • 作者: 任永杰
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  35-35
    摘要: 物理学科是一门实践性较强的学科,而且物理教学所采用的教学方法与其他学科不同,学生不适应的现象比较常见。本文分析研究了初中物理课堂提问教学中存在的问题,并提出了一些对策,希望对相关人员有所帮助...
  • 作者: 褚俊臻
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  36-36
    摘要: 新课改要求高中教师改变传统的教学模式,积极进行政治教学创新。本文深入分析了现阶段的教学创新情况,并结合新时代背景提出了一些教学看法,以供参考。
  • 作者: 丁小彦
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  38-38
    摘要: 统编小学语文教材十分注重培养学生的阅读素养,有"人文主题"与"语文要素"双线结构,找准两者的结合点,定好目标,是用好统编教材的关键点。教学时,我们既要重视目标导向下的"一课一得",让学生习得...
  • 作者: 张秀娣
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  41-41
    摘要: 学校是学生学习知识与培养德行的重要场所,一直以来,大多数学校在德育中都只对学生进行相关理论的教育教学,忽视了德育生活化的开展,这样不仅会影响教育的质量,也使学生缺少实践锻炼的机会。因此,在校...
  • 作者: 赵绪芳
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  42-42
    摘要: 在小学音乐教学中,我们不但要把音乐基本的技能和知识传授给学生,更要以此为基础培养学生的学习兴趣。事实上,一个学生如果具有一定的音乐审美意识和能力,他就会以一种健康开朗的态度对待自己的学习行为...
  • 作者: 吕成
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  44-44
    摘要: 本文主要从日常关怀、表扬激励、榜样激励、奖惩与目标激励这几方面入手,对小学班主任工作中激励教育方法的应用进行探究,仅供相关人员参考。
  • 作者: 张绍峰
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  48-48
    摘要: 创新是事物发展的动力,任何一个国家的进步都离不开创新。培养学生的创新思维能力是现代教育的要求。初中生正处于身心发展的最佳时期,也是创新思维能力培养的重要时期。本文主要对初中体育教学中学生创新...
  • 作者: 彭高
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  51-51
    摘要: 随着新课改的推进,传统的高中地理教学模式已经无法适应当代高中教育的需求。将学生放在课堂教学的主体位置,从调动学生学习兴趣和积极性角度出发,生活化的教学模式应运而生。在高中地理教学中采用生活化...
  • 作者: 陈红
    发表期刊: 2019年19期
    页码:  54-54
    摘要: 小学阶段是学生的英语启蒙阶段,对学生日后的英语学习有着相当大的影响。本文对该怎样合理规划安排小学六年级的英语课堂教学,增强小学六年级英语课堂教学有效性进行了分析。

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
电话 010-622012 网址
地址 北京市海淀区新街口外大街19号

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