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教育视界
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The Horizon of Education
《教育视界》是凤凰出版传媒集团主管、江苏教育出版社主办，面向全国基础教育的专业期刊，中国知网全文收录，是国家广电新闻出版总局认定的学术期刊。
主办单位：
江苏凤凰教育出版社有限公司
ISSN：
2095-803X
CN：
32-1848/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210009
地址：
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1. 方法与方向刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 新课程改革以来,很多新的理念逐渐为一线广大教师接受。比方要重视学生学习的方法指导,让他们从学会变成会学。的确,在教学中注意指导学生学会学习,掌握一定的学习方法,培养他们终生学习的能力,远比教...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 统编版教材为凸显语文要素,明晰教学目标,在教材编写上有一个显著的亮点:采用“双线”组织单元的内容。这“双线组元”,是指以宽泛的人文主题将单元课文组织在一起,同时也将语文训练的基本要素,包括必...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)将第一学段的写作目标界定为“写话”。低年级写话是儿童初步运用语言进行表达与交流的方式,是基础教育的“基础”。统编版二年级下册语文教...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 统编小学语文二年级下册的教材在“教什么、学什么”方面有了更清晰的目标和更明确的要求。笔者对统编小学语文二年级下册教材(以下简称“二下教材”)阅读部分进行解读,并尝试提出一些教学建议。一、阅读...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 口语交际是训练学生运用语言“说”的主要途径。统编版小学语文二(下)“口语交际”教材立足儿童的生活实际,注重积极的价值引导;依据课程标准的要求,夯实口语交际的根基;体现口语交际的梯度,关注学生...
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6. 引领童心,有效学习刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 从语文课堂教学的现状来看,具有挑战性的有效学习还没有真正发生,从“教”到“学”的“童心课堂”也没有真正实现转型。本文探讨了“童心课堂”下有效学习的内涵与特征,并从意义发现、目标引领、方法指导...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 小学语文教师在学历层次、职后教育和岗位学习三个方面存在不少问题,产生这些问题的原因是多方面的。小学语文教师的专业成长应外部学习(学历提升、教师培训、教学研究、教育科研)与内部学习(阅读、写作...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 写景类记叙文是人教版教材中出现的第一篇单元习作,在人教版小学三至六年级语文教材中,写景记叙文所占比例大、要求高,但写作技法提示和指导较少。如何指导小学生学习写景记叙文就成为语文教学中亟待解决...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 本文以苏教版小学语文五年级下册《习作3》一课为例,阐述教师如何突破教学难点,让学生完成“新闻报道”的写作。为此,可从新闻报道的结构、语言特点和整体性三个方面入手建构图式,并以“对比式阅读”“...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 汉字是中华民族的特殊符号及文化载体,也是中华文化源远流长的见证。蒙学读物是尘封于历史,却在传承中焕发时代光芒的经典。结合蒙学读物,将识字教学与经典诵读相结合,已成一种趋势。在教学中,应以文化...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 阅读与写作脱节,是语文课堂教学过程中的一大通病。不少教师在阅读教学中往往只注重对文本的解读,对内容的理解,对人物情感的分析,而忽略了写作方法的渗透,不注意教学生如何观察事物,如何遣词造句和表...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： “大道至简,至繁归于至简,极致的简约”,最早出自达·芬奇的美学主张,后来被苹果创始人乔布斯用于第一份苹果手册里。此处的“简”,绝非直接简化那么简单,而是一种比复杂更难的精简,正如乔布斯所说,...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 著名小学语文教育专家周一贯先生说:“阅读教学,其‘本’是学生积极参与读书并获得发展成长,其‘实’便是教师有效地提高了学生的阅读能力。而所有这一切,又必然要落实于学生自己‘读会’的过程之中。这...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 越来越多的教师已经意识到语文教学不仅仅要关注教师的教,更要关注学生的学。关注学生的学,教师要从课程标准高度出发,吃准年段目标,不拔高要求,也不降低要求,制定学习目标;关注学生的学,教师要从文...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 语文学科的基本性质,决定了它既是其他学科的工具,又肩负着培养人文素养的重任。语文元素是语文教学中最不应该被忽视的核心之一,尤其在语文阅读教学中更是如此。只有将基本的语言训练落实到教学活动中,...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 《灰椋鸟》这篇散文描写了灰椋鸟归林时的壮观景象,表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。作者想通过对灰椋鸟归林时的壮观、快乐场面的描写,来表现出“鸟与林,林与人,人与鸟”的和谐...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 置身唐老师的课堂,如沐春风。其与学生亲切的交流,尤其是沉稳大气的教学风格,挥洒自如的教学调控,随机生成的教学智慧,无一不是美的享受。一、发掘“本”的价值,正所谓“文章思有路,遵路识斯真”《灰...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 唐老师在课堂教学中能充分体现新课程的基本理念,紧紧扣住散文文本的特征设置具体的教学目标。通过对文本具体描写的灰椋鸟归林时的壮观、快乐场面的体悟,让学生感受“鸟与林,林与人,人与鸟”的和谐,产...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 【教材品析】本单元习作训练的话题是《即景》,“即景”是指就眼前的景物(作诗文或绘画)。本次训练旨在引导学生观察一种自然景象或一处自然景观,重点观察景物的变化,按照一定顺序,有条理地描写景物,...
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20. 《乡愁》教学设计刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 【执教课型】群文阅读课。【阅读材料】《阿里山》《望乡词》《乡愁(节选)》。【选材说明】《阿里山》《望乡词》《乡愁(节选)》从作品体裁上来说分别是童谣、诗歌和散文,这样的文体非常适合学生朗读;...
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21. 在古诗文教学中提升学生的审美情趣刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 提升审美情趣是素质教育的重要内容,古诗文以独特的形式表达着独特的审美。因此,要抓住古诗文的特点开展教学,充分注重其中蕴含的审美价值。通过引导朗读成诵,使学生感受到古诗文蕴含的音乐之美;通过引...
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22. 儿童参与:习作评改“见人知著”刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 习作评改向来都是教师亲力亲为、耗时费力但成效不大的一项工作。教师字斟句酌地左批右改,写上大段的评语,但对儿童的影响甚微。儿童的习作评改,需要关注到“人”,更需要“人”的参与。在习作评改过程中...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 支持就是一种尊重,尊重是教育的基础。基于“支持”理念下的语文教学是一种学习的“支持”,是从学生想学、能学、学得会的角度出发,寻找语文教学的“支持点”和学生学习的“生长点”。本文试从:以“文脉...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 低年段写话教学,教师要研读课标、把握教材,遵循学生认知发展规律,抓住口语和书面语训练的“牛鼻子”,结合文本巧设情境,精心设计导写策略,催生儿童思维,从而让写话变得生动有趣。
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25. 高年段语文阅读有效教学例谈刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 高年段是小学时期的重要阶段,学生的认知能力也逐渐由形象思维向抽象思维发展。高年段的阅读相比于低、中年段,不但篇幅变长,内涵寓意也变得更加深邃,因此教学的难度大大增加。基于课标要求,紧扣学情需...
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刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 近年来,儿童诗写作教学在教学一线受到极大关注,吸引不少教师去尝试教学。但是,一些困惑也随之而来:一些学生没有信心,也没有太大兴趣学诗、写诗。怎样激发学生的兴趣?在尊重儿童的基础上该如何让他们...
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27. 一年之始话语文刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 一年之始谓之元。因此,本期的编后,我们也想归本溯“元”,回到语文的起点、原点,想想语文到底是什么。首先,语文是有血有肉的。吕叔湘先生在《语文常谈》的开篇就明确提出:语文是指语言和文字。由此不...
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28. 欢迎订阅《教育视界》杂志刊名： 教育视界发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 《教育视界》(The Horizon of Education)是凤凰出版传媒集团主管、江苏凤凰教育出版社主办的、面向全国基础教育的专业期刊,中国知网全文收录,是国家新闻出版广电总局认定的学...
教育视界基本信息
| 刊名 | 教育视界 | 主编 | 朱凌燕 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏凤凰教育出版社有限公司 | 主管单位 | 江苏凤凰出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-803X | CN | 32-1848/G4 |
| 邮编 | 210009 | 电子邮箱 | jiaoyushijie@sina.com |
| 电话 | 025-524459 | 网址 | |
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