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语文天地
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曾用名：
语文天地：高中版
《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管，由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1007-8665
CN：
23-1367/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
150025
地址：
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 在高中语文教学中,教师要积极构筑自主教学模式,提升学生的学习效率。通过质疑探究、品析交流、对比鉴赏、迁移体验逐步提升自主学习和阅读的能力。《中国学生发展核心素养》提出,自主发展是学生重要的核...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 细节描写指的是抓住生活中细微而又具体的典型情节,用生动而细腻的描绘进行展现。经典作品都不乏细节描写,而要想更好地赏析这些作品,就要抓住细节描写,深入探究下去,感受作品的语言魅力。教师要鼓励学...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 如同弗洛伊德将梦的语言结构分为两个层次,即显意的梦、隐意的梦一般,文学语言,即文学中的语言,包括语义、语音、词法,也具有这样双层的划分:一边显示它的表层意义,一边又暗示着作者丰富的心理蕴含。...
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4. 虚实有度,美之不竭刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： “牡丹花大空入目,麦花虽微结成实”,两者皆美,却有不同美的品质。在文学创作者的文章中也常常有这两种情景出现,一是作者所构画的虚境,有多种不真实的表现;另一种是实境,是作者从现实的景物中截取的...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 没有情感就没有智力,没有情感也就没有教育。南北朝刘勰在《文心雕龙》中说道:“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情,沿波讨源,虽幽必显。”这一流传甚远的信条式命题,意在强调“情”是“缀文者与观...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 阅读文学作品要有一个懂鉴赏艺术的头脑。俗话说,会看的看门道,不会看的看热闹。我曾经读了不少古典的和外国的经典作品,一开始只停留在“看热闹”阶段,有些作品,只觉得精彩,却不知为什么精彩?后来我...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 新课程改革标准要求教师在教学过程中转变教学观念,不断革新教学手段。建立学科核心素养成为了新的课程要求。这其中,对于思辨性问题的设计和批判性思维的培养成为了语文核心素养构建过程中备受关注的问题...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 所谓追问,就是在解决了一个问题之后,为了让问题更加深化,使思维更为深入,教师进行刨根问底式的再次问题设置,引导学生思考的一种教学方式。追问既可以是预设的,也可以是生成的,但不论是预设还是生成...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 对于任何一节高中语文课来说,上课之初永远都是教学过程中十分重要的环节,一方面,学生只有在开始阶段对所学知识有充分的认识,才能在后期学习过程中投入更多的精力;另一方面,只有当学生对所学内容产生...
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10. 高中散文情感教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 散文形散而神聚,语言优美,情感丰富。结合苏教版高中语文所选篇目来看,皆为古今中外优秀名篇,引导学生深入阅读这些散文,对丰富学生的情感,培养学生的语文素养具有重要的作用。但结合高中散文教学实践...
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11. 浅谈高中生审美感知力的培养刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 语文课不仅是学生学习语文知识,更重要的是培养学生交流沟通的能力,在阅读课文中提高学生的感悟能力,延伸到生活中就是学生热爱生活,在生活中发现美。新课标指出,利用语文课培养学生的审美情趣,帮助学...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 随着科技的发展,人们学习的方式发生了很大的变化,最明显的变化就是学习场所从传统的固定场所向随处可以学习转变。当前,在线电子学习在渐渐取代传统的纸笔学习。但是,当前的一个问题是由于学校的教育条...
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13. 古诗教学应回归诗趣刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 古诗是中华文化长河中的璀璨明珠,历来受人们推崇。在中小学语文教学中具有重要地位。然而,为了应讨考试,古诗教学一直存在或重视死记硬背,或鼓吹移情感悟的伪鉴赏问题,这导致许多学生对古诗学习产生了...
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14. 让高三学生喜欢文言文的几种尝试刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 进入高三系统性复习,学生的热情被打消,积极性被削减,尤其是文言文这块,更让学生觉得索然无味,大量学生对文言文的复习存在恐惧或放弃心理。在这样的情况下,广大学生应如何做到“与古人亲密接触”?如...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 整本书阅读并不是新生事物,叶圣陶先生的语文教育思想就包含了“读整本书”的重要内容。整本书阅读的回归正是体现了学生精神层面的发展需求和阅读现状之间存在的矛盾。互联网技术的迅速发展,使得基于手机...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 【教学内容】一、把握知识难点1.语文教材情况《林教头风雪山神庙》是人教版必修五教材中第一单元的第一篇文章。在学习这篇古典小说之前,学生其实已经学习了三篇相关的小说,分别为《祝福》、《老人与海...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 语文是重要课程,文言文是高中语文课堂教学的主要内容。语文教师要把“少教多学”理念视为指导思想,通过教学目标的重新确立,教材内容的不断补充,有效策略的具体实施,提高学生文言文的理解能力,让他们...
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18. 有效实施高中文言文教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 学习语言是学生的重要课题。在高中语文教学中,古汉语是非常重要的一部分。古汉语是中国古代文学的精髓,是古代优秀文学的代表元素,中学语文教科书中的文言文是代表作品。在高中学习古汉语,学生可以大大...
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19. 中学生评改作文之有效策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 每一个老师都有其比较固定的思维方式、习惯套路,因此也就容易陷入“经验主义”的框架,这不利于公正评价学生。现代教学论认为:作文批改的全过程,应该包括“教师改”和“学生看并改”两步。传统的作文批...
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20. 以读促写,提高学生议论文写作水平刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 议论文作为语文教学的重要内容,是语文高考试卷中一种常见的写作文体。然而,学生认为议论文写作比较简单,很容易就可以把握写作要点,如三段式写法,结果造成学生的作文千篇一律,毫无亮点、新意。基于此...
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21. 高中议论文写作应弥漫着议论味刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 议论文是高中写作教学中重点训练的一种文体。但学生在写作议论文的时候却缺少议论味,缺失了议论文本来应该具备的说理能力,缺乏辩证性、批判性、逻辑性。主要表现为用详细的叙事代替逻辑说理、用细致的描...
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22. 高中作文教学探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 近年来,随着高考制度改革的深入,写作教学的重要性也进一步凸显。在高考语文试卷中,写作所占比重最大,甚至可以说,学生写作水平的高低直接影响高考的语文成绩。因此,如何提高写作教学的有效性,也成了...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 《语文课程标准》提出,语文教师要促使学生养成广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,提升阅读量和阅读品位,尝试读好书,读整本的书。然而,虽然不少学生对阅读整本书有一定的兴趣,但是不知道怎样展开高效阅读,...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 阅读与思维关系密切。传统的单篇阅读教学注重文本的解读,往往忽略了阅读中的思维训练。在新一轮的课程实验中,群文阅读成为任务群教学普遍采用的一种模式,为培养高中学生的分析与综合思维能力搭建了有效...
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25. 在阅读教学中提高学生的写作能力刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 写作、阅读作为语文教学的核心模块,阅读能够使学生汲取更多的新知识,而写作是学生进行知识内化与实践应用的重要方式。以高中语文教学为例,通过阅读教学提高学生写作能力是有益的教学实践。一、整理信息...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 目前,语文阅读教学出现一些怪象:“满堂灌”教学,教学环节设置程式化,教学内容过分追求学科的知识性;“满堂问”教学,教学环节中师生提问、答疑活动较多,但问题大多是预设的。无论是“满堂灌”还是“...
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27. 拓展阅读在高中语文教学中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 在当下的高中语文教学中,应试教育的长期存在致使大多数教师面临学生阅读理解和分析能力低下的问题。长久以来,语文教师在知识点的教学中往往实行灌输教育,虽然加强了记忆,但却忽略了理解,极大地制约了...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 语文核心素养包括语言的建构和运用、思维的发展和提升、审美的鉴赏和创造、文化的理解和传承四个方面要素,充分体现了新时代立德树人的教育要求和培养目标。在高中语文阅读教学中,教师应当以核心素养培养...
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29. 高中生阅读能力的训练对策刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 阅读能力是一名高中生在语文学习中必须具备的能力,多阅读不仅可以开阔学生的视野,增长学生的见识,还可以提高学生的写作水平。但是,当下的高中生缺少有效的阅读训练,阅读能力提升缓慢。因此,开展提高...
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30. 高中语文阅读教学优化策略刊名： 语文天地发表期刊： 2019年34期页码:摘要： 阅读是学生获取知识、提升自身语言表达能力和写作能力的基础,是高中语文教学质量的具体反映。它不仅能够拓展学生的思维,还能够培养学生的审美情趣,有利于学生形成正确的价值观念。因此,在新课程改革的...
语文天地基本信息
| 刊名 | 语文天地 | 主编 | 杨金波 |
| 曾用名 | 语文天地：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1007-8665 | CN | 23-1367/G4 |
| 邮编 | 150025 | 电子邮箱 | ywtdchz@126.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市利民经济开发区师大路1号 |
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