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中学历史教学参考2019年第24期出版文献
出版文献量（篇）
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总下载数（次）
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中学历史教学参考
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Reference Teaching to Middle School History
《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2198
CN：
61-1036/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
710062
地址：
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1. 中国有三宝刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 20世纪80年代中国大陆开放旅游。外来旅游者抱着到"外空"去旅游的好奇心,来到中国大陆看看这地球上的"外空"。有几位外国科学家结伴而来,邀请我的朋友,一位北京的科学家作伴。外国科学家说:中国...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 校本课程开发,是指学校根据自己的教育理念,为满足学生的实际发展需要,以学校教师为主体进行的适合学校具体特点和条件的课程开发策略。每所学校都处于一定的地域中,周围有着独特的历史文化资源。我校坐...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 20多年来,多媒体课件已经逐渐取代手写板书,成为课堂教学的主要辅助手段。近几年,翻转课堂、网络教学、微课等新模式逐渐推开。但无论何种新形式,都不能改变课件制作在课堂教学中的重要地位。教师讲授...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 随着基础教育课程改革进入"核心素养时代",关于高中历史课堂教学学科素养的研究和讨论如火如荼地进行着,对于核心素养的概念已经比较明确,即"学生在接受某一学科教育过程中,以学科知识技能为基础,整...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 核心素养作为当今教育热词之一,随着研究的不断深入,它的内涵和外延逐渐清晰,在此基础上探究核心素养的培养路径和教学落点已成为热门话题。本文就以人民版“神权下的自我”一课为例,谈谈如何聚焦历史学...
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6. 从“将军盔”看青铜器冶炼刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 青铜冶炼是我国古代一项重要的技艺,它体现了我们祖先无穷的智慧。《义务教育历史课程标准(2011年版)》对青铜冶炼部分的要求是:了解青铜工艺的成就。人教版七年级上册历史教科书这样描述青铜器的制...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 第三届敦煌国际文博会“敦煌流散海外精品文物复制展”上展出了一幅《节度使供养图》,查阅相关资料发现该图与唐张议潮节度使密切相关。联系人教版必修1“从汉至元政治制度的演变”一课中的插图《唐朝河西...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 中国共产党第十九次全国代表大会上报告中明确提出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”《普通高中历史课程...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 人民版高中历史必修三专题八第三课"打破隔离的坚冰"在最近的浙江历史学选考考试标准中已经被删掉,但其中有一个知识点的教学处理至今难忘,那就是高尔基文学作品及其文学地位。笔者曾多次讲授这一知识点...
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10. 高中历史框架结构教学法分析刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 高中历史知识点非常繁杂,许多学生学习历史完全依靠记忆知识点而缺乏理解,导致学不好历史。实际上,各种历史事件间都存在着一定的联系,或是表层的联系,或是深层的联系。如夏、商、周属于朝代的更迭,三...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 有学者说,历史教育本该是人的教育,历史教育就是要用历史中的“人”教育现实中的人。然而,历史的“人”去了哪里?李惠军老师认为,“历史的‘人’被遮蔽了。在某种‘先定理论’意志的统摄下,在某种‘必...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 作为核心素养之一的历史解释,《高中历史课程标准(2017年版)》中明确指出它是“以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法”。对这一概念的理解是我们如何将其落实到课堂中...
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13. 历史课堂如何落实核心素养培育刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 根据《普通高中历史课程标准(2017年版)》规定,历史教师不仅要深刻领会历史学科的唯物史观、史料实证等五个核心素养的真正内涵,还要在实际教学中将培养学生的核心素养落到实处。笔者结合自己在人教...
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14. 微课理念植入历史课堂的实践与思考刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 随着科技发展的日新月异,从微博到微信,一股“微”潮流悄然兴起,微课模式也陆续登上校园舞台。所谓微课,就是微缩型的课程,是短小精悍的,呈现某个独立单一的、严格定义的教学主题的视音频,是对以往全...
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15. 历史教育要立足于生活刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 杜威在《民主主义与教育》中说:“扼杀历史的活力的隔离现象,就是把历史与当前社会生活的各种方式和事务分离开来。”[1]231这种分离现象在我国中学历史课堂教育中也是存在的。曾有一项“高中生历史...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 目前,常规的初三历史复习教学难免受应试需求的影响,不少历史教师不得不更多地考虑如何进行应试指导,导致教学方法单一,教学内容片面。学生学习主动性缺失,往往被动地机械识记考纲圈定的“考点”。如何...
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17. 有效互动引领学生“深度学习”刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 所谓深度是指触及事物内部和本质的程度。历史学科的本质即体现在历史知识、历史学科的方法和思想、历史发展的本质与规律、历史知识的关系与结构、历史的作用与价值、形成正确的历史价值观。那么,怎样才能...
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18. 主题情境在初中历史教学中的运用刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 随着课程改革的不断深化,历史教学对学生历史体验关注较少的问题日益凸显。在笔者看来,历史课程不仅是单纯的知识课程,更是体验课程。因此,历史课堂教学增进学生的历史体验尤为重要。本文即以美国史专题...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 学本课堂的基本学习模式是“先学后导—问题评价”,它以评估为主要手段,团队学习为问题学习的平台,需要培养学生的结构化预习能力。所谓结构化预习能力是学生自己独立学习,形成独立分析判断和科学评价能...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 历史学科核心素养指的是一种综合品质和相关能力,它建立在历史学科的知识前提下,是相应的态度、情感以及价值观的整合。它包含唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀,是学生在历史学科学习时...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 七年级学生在学习历史过程中不仅要掌握基本知识,还要初步学会了解历史、认识历史的基本方法,掌握一些历史学习的基本技能,养成一些基本的史学素养。《义务教育历史课程标准(2011年版)》(以下简称...
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22. 生僻知识在历史学科教学中的运用刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 核心知识是课堂教学的主要内容,一直被反复强调。其实核心知识只是学科教学内容的一部分,还有许多微不足道的琐碎知识和一些不成体系的知识没有被选到教科书中。这种不为人所关注的,看似没有价值的琐碎知...
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23. 西周宗法制与分封制相关内容探讨刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 在高中历史教学中,西周宗法制与分封制内容是重点,但其背景知识较难把握,对于一线师生而言有一定难度。结合高考试题对这一内容的考查可帮助学生较为直观和深度地展示知识点内容,为学生更好学习该方面知...
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24. 提升历史课堂提问有效性的几点原则刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 高中历史教学中教师若能合理提问,就能很好地引导学生进行历史知识的自主建构和整合,有利于了解并把握学生历史知识的掌握程度,同时也能更好地促进师生对话的建构。然而,现实是高中历史教学中课堂提问存...
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25. 情境教学与核心素养培育刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 课程改革的不断推进与《普通高中历史课程标准(2017年版)》的颁行,对初中历史课堂教学提出了新的要求,其中最明显的当属历史学科核心素养在课程中的渗透。但在实际教学过程中,有些历史教师对教学内...
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26. 精心设置问题 促讨论式教学刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 传统的历史教学往往是教师教什么,学生就背什么,这样的教学忽略了学生自主学习的能力,教学效果并不好。讨论式教学则构筑了师生平等的对话环境,尊重学生的个性化思考,能让学生在讨论的过程中展开质疑,...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 红色旅游资源指的是中国共产党成立以后、中华人民共和国成立以前,包括中国共产党创建初期、大革命时期、土地革命时期、红军长征时期、抗日战争时期、解放战争时期等历史时期重要的革命纪念地、纪念物及其...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 家国情怀属于“情感、态度、价值观”,它是一堂课的升华,是一堂课的灵魂所在。《普通高中历史课程标准(2017年版)》对家国情怀有较详细的解释:“家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求,体现了...
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29. 高中历史课堂对文学作品的运用刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 历史学科对于学生人文素养的培养非常重要,我们在教学时应多加关注。那么,如何在历史教学中养成学生必要的人文素养呢?笔者认为,文学知识的运用是行之有效的做法之一,下面所举的设疑、证史、体情是常规...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2019年24期页码:摘要： 历史教育的根本目的是培养人格健全的合格公民,通俗地说即帮助学习者健全成长。所谓合格公民,正如习近平总书记所言的那样,应是“三有”之人,即“有理想、有本领、有担当”的人。健全人格与合格公民,本...
中学历史教学参考基本信息
| 刊名 | 中学历史教学参考 | 主编 | 任鹏杰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-2198 | CN | 61-1036/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com |
| 电话 | 029-852458 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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