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理科考试研究
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曾用名：
理科考试研究：高中版
《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办，属文化教育类刊物，在国内外发行，读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平，重在提供考试信息，研究考试规律，探索应试策略，指导升学复习，致力于大面积提高中考和高考成绩，力求有更多的考生榜上题名。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4126
CN：
23-1365/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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781. 高中物理课堂教学的提问刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 提问是课堂教学的常见形式，对提高学生对知识的掌握、应用能力极为有效，但前提是必须确保提问的有效性．那么，如何设计与包装问题，使问题具有启发性和思维容量等已成为构建高效物理课堂绕不开的问题．要...
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782. 高中物理实验教学的改进刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 众所周知，物理是一门以实验为基础的学科，因而对于高中物理教学来说高中物理实验教学是其中的一个非常重要的组成部分．物理教学与物理实验是密不可分的，新课标准也已经明确地提出，物理学是由实验和理论...
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783. 浅谈高中物理中思维定势的促成和突破刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 高中物理教学中，用物理原理解释物理现象，用解题技巧来解决物理问题，思维定势的促成至关重要．一旦形成思维定势，会产生一些思维阻碍，突破其阻碍，则有利于激发学生的创新思维．物理教学中，教师要有意...
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784. 巧析化学平衡状态的判断刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 化学平衡状态的判断是高考高频考点，也是学生存在的难点．主要原因是这部分内容较为抽象，题目变化较多，学生若没有从本质上理解，就容易判断错误． 化学平衡状态是：“一定条件的可逆反应，当反应进行...
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785. “读数”与“误差”刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 中学化学实验中，常用到量筒、容量瓶、滴定管等定量实验仪器，使用这些仪器进行液体量取、配制一定物质的量浓度的溶液、酸碱中和滴定等相关实验中都要进行读数，读数不当会造成实验误差，分析读数误差及因...
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786. 教师专业发展中教师反思精神的作用与培养刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 中学教师的专业发展应该重视教育反思．教师专业发展要有反思精神．在反思中不断发展，在专业发展中不断反思．用反思精神促进教师的专业发展．具有反思精神的教学称之为反思性教学，倡导具有反思精神的教师...
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787. 高三化学复习课教学中要向学生学习刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 一、为什么要向学生学习 1．学生主体性发展的必然选择 向学生学习不是新话题，古今中外，很多名人均有非常精当的描述．但长久以来教师在师生关系中占绝对的主导，时常以权威的形象出现，无疑影响学...
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788. 改进实验打造精彩课堂刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 化学实验教学是高中化学教学实施素质教育的一个重要途径，在实施过程中，学生的动手操作能力、观察能力、想象能力得以锻炼，同时交流意识，团队协作能力也不断增强．化学实验是塑造学生全面素质的一个重要...
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789. 化学“助学案”的编制之我见刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 《普通高中化学课程标准》课程的基本理念要求通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学探究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力...
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790. 基于高中化学自主学习下教学模式思考刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在高中化学教学中，传统的教学模式下学生处于被动的状态，自主学习能力产生了较大的限制．新课标要求教师使用自主教学的模式，建立和谐宽松的自主学习环境，从而鼓励学生主动地参与到自主学习中来．高中化...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 新课改要求教学要坚持以人为本的思想，把学生的想法和感受放在第一位，这在很大程度上违背了传统教学中以教师为教学中心的传统教学理念．本文从高中化学教学的角度出发，探讨了新课改下高中化学教师如何更...
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792. 将化学改错本进行到底刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 改错本，众所皆知它的含义．人非圣贤孰能无过，有则改之无则加勉．对于正在学习重要阶段的高中生，学习任务重，学习科目多，作业考试就更不会少了，对于出错后如何妥善处理是一个很大的学问． 一、建立...
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793. 关于高中化学微型实验的探究刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 化学是一门实验型学科，随着新课改的不断深入实施，教师对学生的化学实验要求也是不断提高．传统的化学课堂演示实验已经难以满足教师的教学要求了，寻求符合高中化学教学规律，有利于培养学生探究性和创新...
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794. 我看苏教版高一化学课的“有效教学”刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 江苏省教育厅实行减负新政，假期不允许补课，压缩晚自习的时间，要把本该属于学生的时间还给学生．政策一出台，首先让广大教师感到欣慰的是终于可以过假期了，然而轻松过后，老师们面临的实际问题已经浮出...
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795. 高中化学教学中思维导图及其应用刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 随着素质教育改革的逐渐深入，高中化学教学方法创新的步伐已经不可阻止．为了培养具有自主探究能力、创新能力以及分析问题能力的人才，就需要构建出适合新时代下的高中化学教学方案和策略．思维导图对于清...
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796. 新课程背景下高中化学小组学习模式分析刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在新课程背景下展开高中化学小组合作的学习模式指的是班级学生能够进行分组，在小组中开展化学学习，并且依据整个小组的学习成绩给予认可或相应的奖励．在高中化学学习过程中开展小组合作学习的目的在于能...
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797. 提高化学教学有效性的四点做法刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 对于高中生而言，他们的学习时间紧、任务重、压力大，如何实现课堂教学效率的最优化是教师迫切需要探究的内容．化学学科兼具文理科的特点，众多的记忆性概念、灵活的知识点结构．要想实现高中化学教学的有...
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798. 新形势下如何在高中化学课堂开展探究性教学刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 高中化学的教学目标就是让学生掌握基础的化学知识，激发学生的探究欲望和科学学习欲望，能简单的处理一些日常化学问题，所以探究性实验的开展不但有利于学生消化课堂知识，还能促进学生化学探究能力的提升...
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799. 对高中化学作业的布置、批改和讲评的思考刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 到了高中，学生的学习压力骤然增大了，笔者经常听到学生在私下议论：“作业太多了，写到半夜都写不完”、“作业好难，半个小时都做不好一道题”、“作业真是作孽啊!”．在高考分数只算语数英的江苏，化学...
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800. 高中化学“物质的量”的教学探讨刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 万物都有一个评价的尺度，重量、长度、高度、透明度等，他们是对物质各类性质的综合性描述．对于化学物质而言，“物质的量”的概念体系是评价其数量的度量衡．物质的量作为联系微观世界和宏观世界的桥梁，...
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801. 开展微型实验提高高中化学课堂有效性刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 《普通高中化学课程标准》中指出高中化学课程一共有8个模块，其中包括2个必修模块和6个选修模块．化学课堂与其它课堂有很大差异，原因就是化学课堂是集学习、娱乐、探索于一体的课程，最突出的表现就是...
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802. 活动教学在高中化学教学中的实践研究刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 高中化学课程标准要求“通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化学生探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力”．新课程理念倡导自...
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803. 试论微型实验在化学实验中的应用刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 高中化学的教学不仅注重理论知识的讲解而且重视学生动手能力、提高学生参与实验、开拓思维改进实验的能力，实施以培养学生创新精神、锻炼学生实践能力为核心的素质教育，促进学生全面发展．常规的化学实验...
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804. 基于科学素养的高中化学教学设计探析刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 《高中化学新课程标准》中明确指出对学生科学素养的培养，使学生在探索化学知识的过程中，建立与情感、态度和价值观有关的化学观念、思想和价值，帮助学生建立科学严谨的学习态度，培养稳定细致的学习习惯...
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805. 过“三关”迎高考——高三化学复习刍议刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 每年高考结束后，总有学生抱怨：试卷看上去很简单，解题过程很顺畅，可就是分数不令人满意，往往要打个八折甚至更多．其实这类现象的发生主要源自于考生平时的不良学习习惯和解题习惯．比如基础知识学习时...
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806. 探索高中化学探究式教学模式刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 高中生的学习压力不断增大，被动的学习将使他们丧失实践能力和创新精神．探究式教学是培养学生独立学习能力与和合作讨论能力的良好出路，在探究式学习中，老师不是单纯的讲授知识，而是在现有的化学教科书...
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807. 浅谈高中生物课堂有效教学刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 有效性教学是让学生能够对课堂教授的内容、知识点进行良好的把握，不断提高学生的文化知识水平．提高高中生物课堂教学的有效性，既是教师追求的目标，也是促进学生的生物学习水平不断提升的重要方式．本文...
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808. 探析高中生物课堂教学中环保理念的渗透刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 当今经济不断发展，科技不断进步，社会的完善往往伴随着种种问题，其中环境问题最为严重．地球是人类赖以生存的家园，科技赋予人类越来越多地改变地球资源的能力，环境资源的匮乏将会迫使人们逐渐进入一个...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 高中生物学新课程标准中的生物变异课程是必修的模块内容，对这一模块内容进行新的教学构思有着实质性作用．基于此，本文则主要就生物的变异内容组织以及内容教学目标进行分析，再就教学的构思加以详细探究...
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810. 我的理想生物课堂刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 当今社会全民提倡素质教育，那么对于教师而言，如何才能上出一堂让学生容易接受，让领导放心，让自己满意的课呢？本人从以下几个方面来阐述． 一、理想生物课堂的导入 如何上好一堂生物课，课堂的导...
理科考试研究基本信息
| 刊名 | 理科考试研究 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 理科考试研究：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1008-4126 | CN | 23-1365/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | lkkshyjyx@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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