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小学教学参考：综合版2008年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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481. 小学思想品德课教学中基本方法的应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 小学思想品德课是实施小学德育的主渠道，对引导学生从小逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯起奠基作用。下面笔者试图就自己在小学思想品德课教学中应用的教学方法谈一些体会，抛砖引玉，求教于方家。
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482. 美术与文字表述的整合刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 《美术课程标准（实验稿）》指出：“在教学过程中，应特别注重以学生为主体的研讨和探索，引导学生积极探索美术与其他学科、与社会生活相结合的方法，进行跨学科学习活动。”在《语文课程标准》也强调语文...
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483. 儿童美术教育的现状及思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 儿童喜爱画画是其天性。他们有其独特的观察方式，有其超常的表现手法，凭自己的感受表达内心世界，往往能画出使人备感亲切并且天真、纯朴的好画。美术教育就是要充分开发儿童的智力，提高其审美能力，促进...
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484. 注重细节 构建高效的音乐课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 最近观摩了一组以唱歌为主的音乐课堂教学活动，发现教师在教学中对教学细节有所忽略，对学生学习情况有所忽视。过程决定结果，细节决定成败。有些教学细节表面上看似信手拈来，实质上却是教师的独具匠心、...
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485. 体验音乐情趣 享受课堂快乐刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”我们不妨也可以这样说：只有能够让学生体验到音乐情趣，享受到课堂快乐，才是真正的音乐课堂。其实，学习音乐的过程应该是一...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 《春笋》是由周威作词、刘敦南作曲的一首两声部合唱曲，在欣赏这首合唱时，笔者对教学提问特意地做了一番推敲，力求问得精辟、示现内涵，并收到异乎寻常的教学效果。现将《春笋》欣赏教学提问设计与反思撷...
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487. 让多媒体唱响“DO、Re、Mi”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 在师范毕业的实习期间，恰缝全市的小学音乐评优课比赛活动，那次听课活动，让我第一次目睹了利用多媒体课件教学的魅力，上课教师合理地运用多媒体，师生共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形...
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488. 科学探究学习中学生自信心的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 自信心是一个人对其自身价值、能力和自我发展的充分认识和肯定；是激励人们自强不息地实现理想的内部动力；是一个人成才所必备的良好心理素质和健康的个性品质。那么，如何帮助学生克服心理障碍，培养自信...
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489. 小学科学课教学评价的思考与实践刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 科学课最易被察觉的问题主要表现在三个方面：认为科学教育评价可有可无；往往以笔试为主，偏重知识记忆、理解的考查；测量的结果是学生“知道”什么，而不是学生“会做”什么。而在新课程标准中，明确指出...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 《有趣的浮沉现象》一课的教学目的，是引导学生从物体在水中有浮有沉的现象人手，经历一个探究过程，从而获得对水的浮力的认识。水的浮力是一种摸不着、看不见但能感知到的力，对于三年级学生来说要探究其...
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491. 浅谈科学课教学中应注意的几个问题刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 小学阶段的儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体、动手拆卸玩具说明他们有强烈的求知欲。科学课程是细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，...
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492. 细化幼儿一日管理 成就新型幼儿教师刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 以注重培养孩子养成良好生活卫生习惯，促进幼儿身心理健康发展的幼儿园教育也承载着家长过多的期盼。身为一线的幼儿园教师在感慨职业自身竞争压力的同时也感觉到现在的教材难以把握，现在的孩子难以教育。...
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493. 充分发挥班级的育人功能刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 作为一名小学教师，特别是一名小学班主任，每天的工作不仅劳累而且繁杂，尤其在班级管理方面。班主任所花费的心血也最多。因此。班主任要有自己的一套管理班级的方法，要讲究班级管理的艺术，达到班级管理...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 班主任一职，说大不大，说小也不小。自接任班主任工作以来，我所负责的班级都是低年级。我校特别重视对低年级孩子习惯养成的教育，因而，日常班级管理及教学中，我都是以孩子习惯养成教育为指导开展我的各...
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495. 如何培养学生的创造力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 创造力是一个人对创造性活动所具有的比较稳定的积极的心理倾向，它是创造性人格的动力因素。从心理学角度分析，创造力是由认知、情感、行为意向三种要素构成的，认知是指创造者对创造性活动意义的了解和评...
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496. 发现“丢弃的牛奶袋”以后刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 清晨，我骑车走在上班的路上，突然一个空的牛奶袋划过一道弧线，飘落在马路上。抬头一看。原来是坐在妈妈车上的一个小学生喝完牛奶扔下的。他一脸漠然，毫无表情。这样的情形，我曾不止一次地看到。难道他...
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497. 与学生沟通的有效策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 与学生沟通是班主任工作中一项非常重要的环节。因为只有与学生沟通，班主任才能真正取得学生的信任和信赖。才能与学生打成一片，融为一体，共建一个团结、活泼、友爱向上的班集体。那么，作为一个班主任。...
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498. 用心管理 严爱兼施——谈班主任工作刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 班主任老师是一个班级的灵魂，有人说：“一个好的班主任就是一个好的班集体。”此话不无道理。班主任每天都要和学生打交道，每天都要面临班级发生的各种各样的事件，既要做学生求知的引路人，又要做学生进...
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499. 丰富研训内涵 促进教师成长刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 课程改革以来，旨在促进教师专业成长的校本培训受到高度重视。校本培训是“以校为本的教学研究和师资培训”的简称，它是指以学校为基地，以学校内教学实践中的实际问题为研究内容，以教师为研究主体，以促...
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500. 奏响开放式的绿色旋律刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 南宁市北湖路小学位于南宁市北郊北湖小区内，学校创建于1981年，占地7933平方米，校舍建筑面积5140．56平方米，教学楼两座。学校目前有13个教学班，学生863人，教职工34人，党员15...
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501. 蓄情·酿情·泻情——让课堂充满浓浓的感情刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 语文新的课程标准首次提出了要重视学生的情感体验。笔者认为教师要凭借教材中的情感因素，引领学生感知体悟，激励学生表情达意，从而达到丰富学生的情感，形成良好的情感品质，较好地实现课程改革的目的.
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502. 谈阅读教学中“读”的训练方式刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 阅读教学是小学语文教学的基本环节，而“读”的训练是阅读教学中最经常、最重要的内容。理解课文内容要靠读；感受课文情感要靠读；积累语言文字更要靠读。俗话说：“书读百遍，其义自见：”所以，要以“读...
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503. 谈开拓小学语文阅读教学的新思路刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 笔者在工作中发现，目前小学语文阅读教学中普遍存存这样一个问题：学生对阅读不太感兴趣，平时不喜欢阅读。歌德说：“读一本好书，就是和高尚的人对话。”学生读的过程，就是体验教材、感悟文本的过程。阅...
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504. 注重阅渎积累 有效提升学生的语言运用水平刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 语言是听、说、读、写的基础和先导。积累的语言材料越多，语言经验越丰富，对语言的理解和运用也就越准确。语文学习的“积”就是对祖国语言文字的积累和吸收，其途径主要依赖于“读”。小学阶段正是人生记...
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505. 以读为本 张扬个性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：“文本解读中，应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，受到情感熏陶，获得思想启迪。”还特别提出：“要珍视学生独特的感受、体验和理解。”新课改从“绚烂”走...
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506. 小学生课外阅读活动指导之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 庄子云：“且夫水之积也不厚，则其负大翼也无力。”《语文课程标准》也指出：学生“九年课外阅读总量应在400万字以上”。其中，小学阶段阅读总量应不少于150万字.其目的就在于让学生“运用多种阅读...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 长期以来，我们（特别是农村学校）对语文课程资源的理解相对来说比较狭隘。基本上局限于“教学大纲”、“教学计划”、“教科书”。然而这种观念不能适应语文教育改革和发展的需要。
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508. 关爱留守儿童 共享美好明天刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 留守儿童是我国社会转型期出现的一个特殊弱势群体。由于缺乏父母监护和关爱，这些留守花朵，在安全、健康、品德、学习及心理素质等方面普遍存在较大隐忧，带来了许多新的教育问题。如何有效帮助留守儿童健...
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509. 谈网络时代小学生书写姿势的问题及对策刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 叶圣陶先生曾说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。”因此，在写字教学中培养孩子的书写习惯是很重要的。
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510. 谈小学生学品不良的成因与矫治刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年8期页码:摘要： 现在的学生大都是独生子女，家长在生活上过度顺从，行为上迁就溺爱，使孩子养尊处优，成了名副其实的“温室花朵”。据统计，大约有70％到80％的小学生在学品方面都或多或少存在一些问题，具有一定的普...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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