小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 陈亚济
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  107
    摘要: 《语文课程标准》指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。”“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”“要加强对阅读方法的指导,让学生逐步...
  • 作者: 刘庆敏
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  108
    摘要: 新课程改革强调学生学习方式的转变,小组合作学习作为本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一,因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系,促进学生个性健全发展的优点,日益受到广大师生的青睐。但是,...
  • 作者: 杜萍
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  110
    摘要: 在课堂上,我们常常看到学生或急于表达自己的观点,或悄悄地与其他同学窃窃私语。或没等别人说完就举起手跳着喊着……长此以往,学生如何学会思考?如何学会与他人合作交流?我认为只有教会学生善做“倾听...
  • 作者: 陈建锋
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  112-113
    摘要: 自从新课程实施以来,“以读为本”的理念似乎已深入人心,大部分语文课都读得热热闹闹。但是静心想来,很多学生在课堂上只是不着边际地一遍又一遍地读,“小和尚”念经般地重复着。教师往往缺乏指导朗读的...
  • 作者: 张志梅
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  116
    摘要: 苏教版义务教育课程标准语文实验教科书题材广泛,内容丰富,所选课文语言文字规范、生动,既注意了对传统优秀文化的挖掘,也注意了体现时代的风貌。比以往的教科书更注重学生的发散思维与想象力的培养。在...
  • 作者: 梁冰冰
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  117
    摘要: 随着数学教学改革的不断深入,如何纽织教学,怎样才能体现“学生是学习的主人”,教师成为“数学学习的组织者,引导者和合作者”,如何使学生不仅“喜欢数学”,而且“会做数学”,“会用数学”,真正使学...
  • 作者: 徐万军 鲍琴娟
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  119-120
    摘要: 由于数学新教材是结合计算在具体的情景中来解决教学问题的,相对于以往的应用题教学,多了学习过程的活泼而少了学习过程的思辨性。如何在情景中突出中间问题而又不拘泥于情景,使学生感受到“中间问题”不...
  • 作者: 朱平
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  121
    摘要: 教材分析 《特殊的葬礼》一课围绕巴西总统亲自主持塞特凯达斯瀑布葬礼仪式的特殊事件。回顾了这条瀑布由“雄伟壮观”到“奄奄一息”的变化过程,以唤醒人们保护环境、爱护地球的意识,不要使悲剧重演,...
  • 作者: 蒋小明
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  128
    摘要: 为了培养学生自主学习的能力,促进学生主动参与整个学习过程,使学生真正成为学习的主人,我们在数学教学中应做到“五让”。
  • 作者: 唐剑琼
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  131-132
    摘要: 学生怕作文,尤其农村学生更怕作文。农村学生相对于城里学生而言,他们生活中可感知的新鲜事物稀少,社交能力更无法与城里孩子相比;他们眼界狭小,可供阅读的书籍匮乏。对于这些困境和现状,相信每一个在...
  • 作者: 李志成 高桂英
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  134
    摘要: 自2003年“农远工程”实施以来,其对我国农村基础教育发挥的重要作用。大家是有目共睹的。
  • 作者: 夏留网
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  136
    摘要: 教学《圆柱的体积》时,教师们往往引导学生用切并的方法把圆柱转化成长方体,让学生明白求圆柱的体积的方法和长方体的一样,都是用底面面积乘高。然而在实际教学中却出现意想不到的情况。
  • 作者: 丁涛 朱树贵
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  138
    摘要: 数学素材是数学教学的有效载体。在小学数学教学中,正确合理地选用数学素材是每个教师必须具备的基本技能。但事实上,有些教师选用数学素材往往只忠实于教材,缺乏二度开发素材的意识,存在着照搬、套用的...
  • 作者: 赵晓红
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  143
    摘要: 《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系,强调数学要从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发。小学生年龄小、见识少,并且娇生惯养,因而很少有实际生活经验。另外,他们常常因经验不足,不能真正...
  • 作者: 吉红萍
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  144
    摘要: 古人云:“字如其人!”在全面实施素质教育的今天,很多家长、教师都重视学生素质的全面提高,其中也包括书法艺术的学习。但很多教师在书法教学中,只重视学生书艺的提高,而忽视了书法艺术的育人作用。书...
  • 作者: 鲁军民
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  151
    摘要: 生活中处处都有语文,学好语文的重要性不言而喻。语文的特点主要有三:一是开放性。语文的外延和生活相等,只要有意识地学习。在生活中的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。二是...
  • 作者: 时永青
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  154
    摘要: 从儿童认知发生、发展的规律来看,在逻辑性极强的数学教学中,必须重视学生的实践活动,充分发挥学生的主体性,让学生主动参与实践活动,亲身经历形象而生动的数学过程,亲身体验如何“做数学”,如何实现...
  • 作者: 杜友锦
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  155
    摘要: 提问是一门艺术,是教学中一种重要的手段。提问后可以迅速得到反馈,知道参与者在想些什么,知道了什么。而且,巧妙的问题能使人更乐于去寻找新的、有效的解决办法。它激励了人对未来的思考、想象和探讨,...
  • 作者: 盘金利
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  157
    摘要: 低年级写话不仅要借情境中的情之感人、声之动人、色之迷人,激发学生描述场景的强烈欲望,激发学生参与学习说话、写话的氛围,激发学生抒发美的情怀,使学生在一次又一次的说话、写话中发展语言,而且教学...
  • 作者: 祁红霞
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  158
    摘要: 斯腾豪斯认为,所有的课程研究和设计,都是建立在课堂研究的基础上,而课堂研究在很大程度上依赖于教师的工作。教师通过自己的教学体验.改善自己的教学行为,让激动人心的口号转化为实实在在的行动,由此...
  • 作者: 陆杰红
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  159
    摘要: 中国有句古话:吃一堑,长一智。在卡尔·波普尔的《猜想与反驳:科学知识的增长》一书的扉页,也有两位名人的名言:经验是每个人给自己所犯错误取的名字;我们所要做的一切,是尽可能快地犯错误……前人在...
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  161
    摘要: 前不久,笔者听了一位优秀教师执教的公开课,课题是“可能性”(苏教版小学数学第三册),为了让学生感受“一定”与“不可能”的含义,教师在开头部分设计了一个摸球比赛,记录如下:
  • 作者: 汪元贵
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  166
    摘要: 作为教师,总是要和学生的错误打交道,错误的出现往往打乱所谓的课堂秩序,一向被教师所忌讳,这就导致公开课中的“造假”现象频频出现,道理很简单,就怕学生出错!新一轮课程改革,促使老师们的教学理念...
  • 作者: 张忠会
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  169
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:“写作能力是语文素养的综合表现。”这告诉我们,写作能力不仅是认识能力和表达能力的体现,而且是情感、态度、价值观的体现,不是单一的,而是综合表现。因此,发展学生的写作...
  • 作者: 罗雪咫
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  174
    摘要: 同样的时代,不同的地点、不同的境遇,却给乡镇小学英语教学带来差别越来越大的教学效果和距离。
  • 作者: 尹爱林
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  175
    摘要: 《英语课程标准》指出:学生只有对自己,对英语及其文化,对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的动力并取得成绩。因此,一个成功的英语教师要在平时的教学活动中有意识地让学生主动参与到课堂教学中...
  • 作者: 刘玉菲 黄葵
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  179-180
    摘要: 黑白画,顾名思义,即只有黑白两色的画.黑的很暗,白的很亮,使整个画面充满着装饰感与节奏感。如今大多数的孩子,拥有很多的彩色蜡笔、彩色铅笔甚至各种颜料,对多彩的世界已是司空见惯,希望认识更多的...
  • 作者: 杨小梅
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  181
    摘要: 树,是学生绘画中不可缺少的内容之一。有的教师教学生画树只是把树作为背景,或用来衬托主题,或用来丰富画面。而且各个年级的学生几乎都是画的同一造型的树。树的颜色也规定树干和树枝为咖啡色,树叶为绿...
  • 作者: 余星华
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  182
    摘要: 漫画是大众喜闻乐见的一种绘画形式.它用简单而夸张的手法来描绘生活或时事。运用变形、比拟、象征的方法,构成幽默,寓教于乐,特别受到小学生的欢迎。因此,我校将儿童漫画教学列为重点开发的美术课程。...
  • 作者: 梁智玲
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  185
    摘要: 音乐是创造性地反映生活、表达思想感情的艺术,为学生的情感活动和审美活动提供了广阔的空间。学生艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的。音乐老师的作用应主要在于激发幼儿感受美。表现美的...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
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