小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 罗刚勤
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  3-4
    摘要: 聋校阅读尝试教学是依照邱学华教授尝试教学法的基本理念提出来的。其基本思路是:教师根据学生的基础,通过引导学生分步阅读、尝试提问和尝试解答的方式帮助学生进行自主尝试阅读,使他们在这一过程中逐步...
  • 作者: 马秋芳
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  11
    摘要: 合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力,学会共同生活,培养在人类活动中的参与和合作精神是教育不可缺少的重要组成部分。联合国教科文组织的报告《教育——财富蕴藏其中》指出学会合作是面向21世纪的...
  • 作者: 谢丽玲
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  15
    摘要: 阅读可以开阔学生的视野,陶冶学生的情操,增长学生的知识,启迪学生的智慧。如何让学生进行有效的阅读,成了摆在我们小学语文教师面前的一个重要课题。 一、营造氛围,激发自主阅读 “学生是学习语...
  • 作者: 韩晓琴
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  19
    摘要: “小课题”研究活动是指学生在老师帮助下,从自身的学习生活和社会生活中选取研究专题,以类似科学研究的方式主动搜集处理信息,得出并表述研究成果的活动。
  • 作者: 陈良
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  20
    摘要: 开学伊始,云的妈妈找到我,说儿子回家后好多单词读错了,还有些不会读.怎么办?我当时随口就给了一句:你可以在孩子作业本上写出你发现的情况,第二天我批改作业就能看见,然后我会进行相应的辅导。看得...
  • 作者: 朱丹梅
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  23
    摘要: 教学中似乎存在着一种普遍现象,那就是优生受青昧,差生遭冷落。倘若是品学兼“差”的学生,那所受的冷落就要更深一层了。其实,只要教师留心观察。就不难发现,差生的“差”只不过是某些方面而已。古有训...
  • 作者: 杜志民
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  27
    摘要: 教育心理学研究表明:人的内心世界总有一种强烈的愿望,渴望得到别人的认可和赏识。而有效的学习和良好的成绩有赖于强烈的学习动机。叶圣陶先生提出这样一种理想境界。就是使学生觉得作文是生活的一部分,...
  • 作者: 张传民
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  36
    摘要: 当我们打开人教版数学教材(低年级),映入眼帘的是一幅幅色彩鲜艳、形式多样、富有童趣的主题情境图。这些图的展示,便于学生观察,也便于师生之间交流,使课堂多了些生气和活力。但在情境图风靡整套教材...
  • 作者: 俞学志
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  43
    摘要: 作文创新的角度 1.命题上的创新。作文命题强调学生的创造性,加强自主作文的练习。如我在教《会飞的鸡蛋》,就是给学生设置了悬念,开始不提写作文,只是搞活动,最后才让学生明白是要写作文的。这样...
  • 作者: 王菊芳 薛娇蓉
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  46
    摘要: 培养学生语感是语文教学的支点和中心任务,是语文教学的关键和突破口,是语文教学的目的所在。那么,什么是语感呢?叶圣陶先生曾经作过明确的解说:“对于语言文字灵敏的感觉,通常叫做语感。”
  • 作者: 李锡泉
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  48
    摘要: “和谐”是一个已获得全球化共识的主题词,它强调保持事物的最佳状态。正如人们常说的:“和谐创造美,美在和谐中。”新课标要求将这一理念移植到小学数学课堂教学,着力打造充满情趣、智慧、活力的和谐课...
  • 作者: 颜慧
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  56
    摘要: 我们在长期的语文教学实践中都曾发现:教师的一次鼓励、一句表扬,可以使学生产生一种发自内心的不断上进的信心和动力。激励,可以让学生放飞个性,展现自我。
  • 作者: 林焕书
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  63
    摘要: 新一轮的课程改革,特别强调要在小学数学教学中培养学生的思维能力。实验表明,要有效地培养学生的思维能力,必须做到如下几点。 一、培养思维的兴趣 学生学习任何事情的最佳时机,是在他们兴致高、...
  • 作者: 陆海凤
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  72
    摘要: 古今中外人士一直强调想象对于人类的重要性。形容想象甚至到了“人类没有想象,如同鸟儿失去了翅膀”的程度。可是旧课程却在很多地方无情地扼杀了学生的想象思维,致使学生的思维僵化、呆板,无新鲜活力。...
  • 作者: 周海丽
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  83
    摘要: 21世纪,我们进入了数字化信息时代。计算机技术的高速发展及计算机的大量普及给现代社会注入了新的活力。在探索具体学科素质教育的实施中,现代教育技术已正式向实施素质教育的主阵地——课堂教学迈进,...
  • 作者: 章晓玲
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  85
    摘要: 课堂教学是学生进行认知学习的场所,也是情感学习交流的舞台。阅读教学的过程必然伴随丰富的情感体验,《语文课程标准》也要求小学生在阅读过程中“能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵”。
  • 作者: 王成东
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  90
    摘要: 应用题教学在小学数学教学中占有非常重要的地位。也是决定数学教学质量的关键。如何提高小学生解答应用题的能力,实现应用题的多元性目标,是我们每一位数学教师应该努力探讨的课题。
  • 作者: 张飞
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  95
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:写作教学“应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达”;“为学生的自主写作提供广阔的空间,减少学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”这就要求我们树立新的作文教...
  • 作者: 曾一峰 黄永钦
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  103
    摘要: 新课程标准明确指出:“口语交际能力是现代公民必备的能力”,学生应“具有日常交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”。因此,...
  • 作者: 杨旭红
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  115
    摘要: 对于作文评改,历来众说纷纭。主张精批细改的有,主张多就少改的有,主张精批与略批相结合的有等等。但不管怎么说,都没有从本质上体现新课程标准所强调的学生在教学活动中的参与意识和主动精神。传统的作...
  • 作者: 张修旺
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  124
    摘要: 《数学课程标准》指出:“要使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学,而数学的铪值就在于它的使用性和工具性。教学应该向学生充分提供从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正...
  • 作者: 魏志英
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  127
    摘要: 语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。作为语文教师更要重视语文,努力提高语文课堂教学的实效。通过学生的积极思考和实践活动,达到获得知识、开发智力、发展能力、培养情感和意志、提高思想...
  • 作者: 李德强
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  129
    摘要: 数学课堂教学是师生共同创造奇迹,唤醒各自潜能的时空,是充满活力、情趣、探究、体验、智慧和创造的课堂。“你的教学真的有效吗?”已成为目前教师关注的焦点。在新课改的教学实践中,笔者认为有效的数学...
  • 作者: 徐立权
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  130
    摘要: 陶行知先生曾说过:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”所以数学课堂的生活化是加强学生意识和实践能力的必要途径。那么,究竟如何让生活问题融进数学课堂教学,并促进学生的学习?下面是我...
  • 作者: 刘开华
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  132
    摘要: 课堂训练教学是数学教学中培养学生创新意识、提高学生素质的重要途径。“训练”包含“训”和“练”两个方面。“训”是发挥教师的主导作用,指导学生认识规律;“练”是发挥学生的创新意识的主体作用。让学...
  • 作者: 胡利华
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  148
    摘要: 长期以来,我们农村小学的《品德与生活》课教学内容与方法存在说教化、灌输化、成人化、简单化的特点。课堂教学中,老师讲学生听,老师问学生答,老师举例学生分析,教学内容脱离学生生活实际,形成了“以...
  • 作者: 黄志坚
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  149-150
    摘要: 德育的根本任务,在于影响人格。形成良好的道德和品行。而良好的道德和品行最终形成,必须通过教育者组织适合受教育者品德成长的价值环境,促使受教育者在“德”的方面不断建构和提升的教育活动来完成。笔...
  • 作者: 王海霞
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  157
    摘要: 体育教学是素质教育的重要组成部分。体育课应使学生的个性得到发展、人际交往能力得到提高、终身体育意识得到增强。为此,我们在小学体育教学中进行了“小组合作学习”尝试。
  • 作者: 钱忠华
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  158
    摘要: 小学生的体育学习评价是体育课程教学中重要的环节。在体育教学过程中,究竟要评什么?要怎样评?这些都直接关系到学生的进步与发展。为了能解决评价的问题,《体育与健康课程标准》就学生的体育学习成绩评...
  • 作者: 何丽琴
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  161
    摘要: 现代教学论强调:“要让学生动手做科学,而不是用耳朵听科学。”但是,如何把握好小学科学课堂中的动手操作?如何有效地引导?引起了我们科学老师的深思。以下根据我的教学实践经验,来谈谈我的一点想法。

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
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