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小学教学参考：综合版2009年第12期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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61. 以优秀的文化塑造有灵魂的教育刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 一、校长的思考 文化与教育的关系是怎样的？文化是指一个社会中的价值观、态度、信念、精神取向。理论家普遍认同：教育是人类文化的一部分，文化需要教育去传承与创新，同时教育也受到所处时代文化的影响...
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62. 谈如何高效制作多媒体教学课件刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 一个好的多媒体课件既能更好地辅助学生掌握知识，又有利于教师使用和提高教学效率。那么，怎样才可以快速高效制作出多媒体课件？一、课件制作要走出“浮华”，走向“真淳” 教师在设计制作课件时，应清楚...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 语文作为一个工具学科，其主要任务是教会学生掌握语言。因此，语文教学必须抓住“双基”，把语文课上成扎扎实实的语言文字训练课，引导学生主动学习、积极参与、自主发展；给学生读书、训练、议论的时间，...
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64. 创设有效情境 激活主体意识刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 小学语文是一门趣味性、形象性、生动性很强的学科。在课堂上，通过创设各种情境，运用色彩鲜明的图画、形式多样的表演等直观手段，引起学生睛感体验，激发学习热情，使学生获得情景感受，使教学变成具有魅...
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65. 加强听说训练，让语文走进生活刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 在人类语言发展的历史长河中，口头语言的产生是社会的一大进步，远远先于书面语言，书面语言是在口头语言的基础上产生和发展起来的。听话、说话是生活的需要，是读写的基础。小学生因其“小”，多不善于用...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行，阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”学生作为阅读教学中的对话主体，存在于学生自身的、内隐的精神要素以及学生在教学中动态显...
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67. 解读教材—有效教学的基石刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 教材是重要的课程资源和载体，是教师授课的主要信息源。如何解读教材，实施有效课堂教学？下面是我近几年来的一些做法，谨跟同行们一起交流、探讨。一、通读单元教材，把握教学航标 在新一轮课程改革中，...
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68. 让数学课堂充满生命的活力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 新课程呼唤充满生命活力的课堂，倡导让课堂回归生活。它要求教育提供给学生顺利成长与发展的土壤，要求教师的教学成为以学生个性发展为中心的育人行为，使课堂充满学生情感、智慧、人格成长的阳光雨露，最...
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69. 数学教学要给学生自主探究的空间刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 新的《数学课程标准》指出：“探索是一种重要的学习活动。”之所以“重要”，是因为探索不仅能引发学生学习的兴趣．而且可以激活学生的思维，培养学生的实践能力和创新意识。因此，在数学教学中，创设问题...
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70. 实践—小学数学教学的生命线刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 学生从“数学现实”出发，在教师帮助下自己动手、动脑做数学，用观察、模仿、实验、猜想等手段收集材料，获得体验，并做类比、分析、归结，渐渐形成自己的数学知识。因此，把“学数学”变为“做数学”，把...
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71. 优化小学语文阅读教学之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 阅读教学在小学语文教学中占有非常重要的地位。《语文课程标准》明确指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”那么，如何进行阅读教学呢？一、精心设计导语和情境，激...
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72. 谈幼儿口语表达能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 幼儿时期，是人一生中语言发展的重要时期。幼儿园语言教育活动的根本目的是发展幼儿的口语表达能力。幼儿只有具备了一定的语言水平，才能听懂成人和同伴的话，才会表达自己的思想、见闻和情感，才能促进幼...
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73. 培养小学生学习数学的兴趣刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 著名教育家皮亚杰指出：“儿童的活动受兴趣和需要的支配，一切有效的活动必须以孩子的某种兴趣做先决条件。”著名数学家华罗庚也说过：“有了兴趣就会乐此不疲，好之不倦，因之也就会挤时间来学习了。”由...
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74. 实施有效评价 享受成功乐趣刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 数学课堂教学中，我们时时能听到教师对学生的表扬评价，掌声雷鸣，赞赏泛滥。其实，这种看似激励的评价往往像白开水一样没滋没味。那么。怎样的评价才是有效的，怎样才能让学生在有效的评价中真正享受到成...
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75. 让插图成为低年级语文教学的好帮手刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 小学低年级学生以直观思维为主，对直观形象的事物感兴趣。因此，教师可以借助一些课程资源，让学生轻松地学习。精美的插图是小学语文教材的重要组成部分，这些色彩鲜艳、生动有趣的插图在课本中起着画龙点...
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76. 语文课堂“诗化流程”的建构刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 一、“未成曲调先有情”的导语 俗话说：“好的开始乃是成功的一半。”因此，教者在进行课堂教学之前，就要重视导入语的精心设计。教者在导入语的设计上，既可以从创设问题情境导入，还可以激发感情导人。...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革正在各学科有序展开，在数学教学中，我们按照课程标准倡导的理念，积极地投身到课堂教学的探索中。但我们不难发现，课改中也出现了一些问题和不足，而珠心算教学的加入，恰恰弥补了...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 《语文课程标准》十分强调培养学生口语交际能力的培养，而语文学科与语言之间天生紧密的联系也决定了它在培养学生口语表达能力方面有着不容推卸的责任。那么，怎样提高学生的口语表达能力呢？一、注重积累...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 数学源于生活而又服务于生活，是一门实践性很强的学科。因此在教学中，教师耍善于结合学生已有的知识和生活经验设计教学活动，让学生在周围熟悉的事物和情境中学习数学，同时又能把学到的数学知识运用到生...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 一、问题提出“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”基于这一基本理念,数学教学必须体现实践性、探究性与创新性,而在课堂教学中最常用的动手操作就成为实现这一课程改革理念的有效...
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81. 让学生乐学、会学、善学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 《语文课程标准》明确要求：要让学生养成良好的语文学习习惯。落实在语文课堂教学之中，就是要引导学生自主学习、学会学习。语文课堂教学是一个师生双边互动的过程，学习过程本身也是学生的思维活动过程。...
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82. 对《品德与社会》课激趣方法的思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 我国古代伟大的思想家、教育家孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。为了调动学生对《品德与社会》课学习的积极性，使课堂直观、生动、有趣，开展偷决教学是优化教学的一个必不可少的途径...
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83. 让情感的音符在小学品德课堂中飞扬刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 音乐是一门情感的艺术，音乐教育是以音乐艺术为手段，在潜移默化中对学生进行情感教育。随着时代的发展和人们观念的转变，学生对思想品德课的单纯说教、就事论事的教法已不能接受。这就对我们品德课教师提...
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84. 浅谈小学英语活动单的生成性教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 生成性教学思想最早起源于卢梭（J.J.Rousseau）的自然教育。他主张使儿童从社会因袭的束缚与压抑下解放出来，回归人的自然状态，遵循人的自然倾向，使儿童自由成长。在教学中，他强调儿童的个...
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85. 快乐作业助成长刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 爱因斯坦说：教育应该使提供的东西让学生作为一种宝贵的要他们负担那还何谈有效完成，谈何巩固？因此我们的英语作业不能仅仅停留在抄抄写写、读读背背的原始阶段，而耍在作业的内容与形式方面进行创新与改...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 常言道：“兴趣是最好的老师。”当小学阶段刚开设英语课的时候，学生们对于英语充满了好奇，学习兴趣浓厚。随着英语课的普及，学生学习英语的兴趣明显减弱。有些学生甚至害怕学习英语了。作为英语老师，我...
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87. 课堂高效与课堂教学细节之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 什么是课堂高效？它的提出有什么意义？实现高效课堂与教学环节在细节上的关联点在哪里？这些正是我们所面临、所需要切实解决的问题。它关乎学生学习能力的培养，关乎教学成绩的提高。我们提倡课堂的高效，...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 目前，按现有的九年制义务教育标准配备体育器材的使用率，它所占的比例只是教材本身的一部分，其中一部分还需要好多的小器材，而这些器材是从市场上难以买到的。这就需要教师因地制宜、就地取材，制作出合...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 俗话说：“有一千个读者就会有一千个哈姆雷特。”因为对音乐的理解，每个人的感悟是不同的，为了让孩子们展示他们心中的“哈姆雷特”，在音乐教学中，我让学生通过自己的艺术表演形式来诠释他们心目中的音...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 朱熹说过：“愤者，心求通而不得者；悱者，口欲言而未能之貌。”当学生处于这种“心愤口悱”的状态时，教师才可能激发他们的学习兴趣和探究热情。所以．在音乐课教学中要注重根据教学内容精心设计情境，尤...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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