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小学教学参考：综合版2009年第6期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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31. 让我们和农村孩子一起享受课外阅读刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 新课标明确地提出小学课外阅读不少于145万字的要求。这让我们感受到了课外阅读对激发学生学习语文的兴趣和提高语文教学效率的重要性。然而，农村小学由于种种原因，课外阅读只是停留在口头上，没有落实...
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32. 让后进生也喜欢诵读经典刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 素质教育是面向全体学生的教育，是全面发展学生素质的教育。“后进生”是全体学生中的一部分，让后进生喜欢读书，自觉诵读，是开展“诵读中华文化经典”课题研究中不可缺少的一个部分。
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33. 诵读经典提升小学生人格品位刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 为了使小学生能够从小就汲取优秀传统文化中的营养，继承和发扬中华民族的灿烂文明，实现人的全面发展，在小学阶段开展诵读经典益处很多。作为小学教育工作者我们要弘扬国学，指导小学生广泛诵读中华经典，...
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34. 写作教学点滴谈刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 一至三年级我们培养学生“写”的能力，重点放在使学生愿意写、有内容可写上。学生升上四年级后，愿意写、有内容可写仍然是写作最基本的要求。为了使学生愿意写、有话写，我主要抓好以下三个方面：
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35. 浅谈科学教育与作文教学的有机整合刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 作文教学中怎样才能激发学生们的创作热情，唤起其内心的真挚情感，给予他们倾吐的话题，一直以来是我们着力探讨、迫切希望解决的话题。在不断的探索、实践中，我一直被这样的作文教学画面所感染。
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36. 用素质教育观指导作文教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 作文教学不仅是让学生“易于动笔、乐于表达”的指导。也是对他们认识世界、认识自我、进行创造性表述的指导。素质教育对学生发展的要求，不仅有知识的，还有身体的、心理的、伦理的、文化的等许多方面。因...
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37. 谈语文课堂的“格式化”转化刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： “格式化”教学模式将会逐步得到转变，以真正地保证平等地对待每一位学生，使每位受教育者得到全面和谐的发展，笔者用如下方法阐述“格式化”的语文课堂：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 孔子说过：“知之者，不如好知者；好知者，不如乐知者。”在课堂教学中，教师如何激发学生的学习兴趣，提高课堂效率，减轻学生过重的负担呢？
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1～2年级的教学重点，在教学时要重视掌握识字方法，培养识字能力”。可见，小学低年级识字教学的重要性，那么，如何进行识字教学，才能达到最好...
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40. “资源”引路“生成”精彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 作为一线的教师，在教学过程中要充分利用学生的生成资源，从学生实际水平和学生所能接受的活动方式出发，围绕学生的学习活动，激发学生的求知欲和参与感，让不同层次的学生的认知结构、个性品质在参与中都...
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41. 引导亲历自主探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 儿童对于大自然有着与生俱来的好奇心，他们希望自己是发现者、研究者或探索者，希望通过自己的亲身实践去发现科学的真谛和大自然的奥秘。缘于儿童内在的需要和兴趣，教师应积极营造探究的氛围。使学生敢于...
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42. 走出数学课堂教学“低效”误区刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 反观现实的数学课堂教学，经常会看到种种“低效”现象，这不仅是关系到教师个人教学素质和教学理念急需提高的问题，更为严重的是影响了学生对数学知识的掌握、技能的形成，还有可能导致学生对数学学习的兴...
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43. 利用远教资源 优化数学课堂教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术。”现代化信息环境尤其是远程教育为学生提供了图文音像并茂的学习资源、丰富多彩的人机交互界面，提供符合人类联想思维与联想记忆特...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 我们知道，强加给学生的操作活动是徒劳的，发自学生内在需要的操作活动才是最有效的，有效的操作活动必须建立在适宜的操作时机基础之上。
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45. 刨设探究情境 构建生态课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 生态课堂是从生态学的视野来关注课堂中的每一个生态元素，重构教育理念、师生关系、实践方式，并以此为基点建构出的新型课堂。构建数学生态课堂，源自多方需要。从生态学的视角看，课堂构成了一个微观的生...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 通过大量的课堂观摩，“我发现很多教师在采用小“组合作学习的操作过程中，还存在一些有待研究和改进的问题。
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47. 在合作中学习 在交流中进步刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： “在教学中培养学生自主探索、合作交流的能力”是新课程标准倡导的教学基本理念之一。小组合作学习作为数学课堂教学中学生有效的学习方式之一，较好地体现了学生的主体地位，有利于提高课堂效率，已被越来...
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48. 浅议数学合作学习的有效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 小组合作学习作为一种重要的教学组织形式，可以促进师生之间、生生之间的信息多向交流，培养学生的合作意识和团队精神。但是一些教师对小组合作学习的理论认识不足，常常只在比较浅显的表面上展开，使小学...
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49. 引导自主，构建和谐课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 新课程标准明确指出：“学生是语文学习的主人，在教学过程中，要加强学生自主的语文实践活动，引导他们在实践中生动地获得知识，形成能力。”可见，作为一个学习活动的组织者、引导者、合作者，语文教师必...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： “语文课标”指出：在小学语文阅读教学过程中，对学生进行语言文字训练的同时，还要注重培养学生的思维能力。因此，语文教师不仅要教给学生语文知识，还要在教学过程中，重点培养学生的创造性思维能力。如...
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51. 阅读教学即时评价的有效性策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 阅读教学即时评价是对阅读教学中学生的言语行为立即做出价值评定的过程，它是一种形成性评价，是一个动态的交流过程。笔者认为，应立足于即时评价的针对性、启发性、主体性、技巧性等方面，从学生的言语实...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 在实际教学过程中，我们不难发现一些学生的分析、综合、判断能力很强，善于抽象思维，但容易出现漏题、抄错题等现象，导致无法正确把握和处理数与符号的信息，大多数人把这样的错误归咎为“粗心”。
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53. 关注数学课堂中的宽容意识刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 如今，教育领域中比较重视培养学生具有独立精神，崇尚个性的发展，在学习知识的基础上更重视智慧的发挥，鼓励创造出与其他人不同的东西。而这一切如果缺少了宽容意识的环境那将是无法实现的。由此观之，在...
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54. 挖掘教材思维因素培养学生思维品质刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 语文，是人类文化的基石；阅读，是学生成长的精神家园。苏霍姆林斯基指出：“谁不善于阅读，他就不善于思维。”学生的思维能力是在阅读教学的各个环节中培养起来的。新课程理念下的阅读教学，要求教师努力...
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55. 智取“文本”落到实处刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 对于学习的理解，我总是问自己：为什么要教这些知识。教了之后对学生又有什么用呢？一次次的思索引领着我对教学有了更高的追求，即要学会站在学生的角度，想学生所想，珍视和引导学生对知识的“知情权”；...
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56. 谈阅读教学中的思维训练刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 阅读教学要对学生进行多方面的训练，其中，思维训练应是核心。只有抓住这个核心．才能带动听、说、读、写的训练。在阅读教学中应该怎样凸显思维训练的核心作用呢？
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57. 培养低年级学生数学说话能力的探索刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：学生要“能描述对象的特征与由来；能明确地阐述此对象与有关对象之间的区别和联系”：“能清晰、有条理地表达自己的思考过程，做到言之有理、落笔有据”。由此看来，数学教师应当科...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 对小学生而言，学习英语单词的最大拦路虎莫过于单词了。背单词难、词汇量少，是广泛存在于我国广大中小学生中的普遍问题；而直拼法是解决这一问题行之有效的方法。单词直拼法由上海华东师范大学章兼中教授...
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59. 溜溜球事件刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 自从小摊上出现“溜溜球”开始，我班的男生就没有停止玩过。早晨、课间、午间，放学路上，那溜溜球仿佛粘在他们手上了，他们无时无刻不在把玩；一下课他们就拿着溜溜球冲出教室在走廊上甩呀甩。这种情况愈...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 教育改革对广大班主任提出了更高的要求。它要求建立平等的、对话的、相互协作的新型师生关系。这种新型的师生关系可以有效地促进师生之间的交流和沟通，使双方能获得更进一层的自我完善和自我发展。
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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